【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但它在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據(jù)如圖所示，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。
（1）家鴿的身體呈__型，可以減少飛行中空氣的阻力。
（2）體表覆羽，前肢變成__。
（3）家鴿的__發(fā)達，可以有力的牽動兩翼飛行。
（4）呼吸作用旺盛，用__呼吸，__輔助呼吸。
【答案】流線 翼 胸肌 肺 氣囊
【解析】
鳥類具有很強的飛行能力，其特點是與其生活相適應(yīng)的，前肢變成翼，被覆羽毛，身體呈流線型，胸肌發(fā)達，鳥的食量大，心臟四腔，鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，與肺相通完成雙重呼吸。
（1）（2）（3）家鴿的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾與飛行生活相適應(yīng)；身體呈流線型可減小飛行時的阻力；前肢變成翼，翼是飛行器官；有堅硬的角質(zhì)喙便于啄取食物，這與飛行生活不相適應(yīng)；長骨中空，充滿空氣可減輕體重，便于飛行；胸肌發(fā)達，可以有力的牽動兩翼飛行。
（4）家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗裝置是 和 ；
（2）用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實驗裝置是 ；
（3）A裝置中氫氧化鈉的作用是什么？
（4）A和B中有淀粉生成的裝置是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實驗結(jié)果如圖中甲所示：
請分析回答：
(1)制作酸奶需要的微生物是________，它屬于________生物(原生或原核)。圖乙是其結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是________，③是__________。
(2)本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是實驗組和對照組只能有________個因素不同。
(3)根據(jù)甲圖數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：制作酸奶的適宜溫度是______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪，結(jié)果提前變成小型青蛙，說明甲狀腺激素能（ ）
A.促進新陳代謝
B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進生長發(fā)育
D.加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過程
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【題目】下圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）蝗蟲的身體明顯地分為③__、④__、⑤__三部分。
（2）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，包括3對__、2對__，都著生在胸部。
（3）蝗蟲的體表有堅韌的外骨骼，不但能保護內(nèi)部柔軟的身體還能起到防止體內(nèi)__的作用。
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