【題目】用放大鏡觀察長(zhǎng)有青霉的橘子皮，看到成串青綠色孢子，其主要作用是（　�。�

A. 繁殖后代 B. 吸收水分 C. 吸收有機(jī)物 D. 吸收無(wú)機(jī)鹽

【答案】A

【解析】

青霉是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，它們的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞核，屬于真核生物�？挎咦臃敝澈蟠�。

青霉直立菌絲的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的孢子，它是用來(lái)繁殖后代的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中，屬于內(nèi)分泌腺的是

A. 皮脂腺 B. 汗腺

C. 甲狀腺 D. 唾液腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吹打發(fā)霉的物品，常有粉末飛揚(yáng)，這些粉末主要是霉菌的

A. 孢子 B. 直立菌絲 C. 種子 D. 營(yíng)養(yǎng)菌絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠說(shuō)明蜥蜴是真正的陸生脊椎動(dòng)物的是（　�。�

A. 有尾 B. 皮膚覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗

C. 完全用肺呼吸 D. 體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的行為敘述正確的是 ( )

A. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為

B. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

C. 動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多

D. 動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)突然遇到危機(jī)情況時(shí)，心臟會(huì)怦怦亂跳，是因?yàn)椋?/span> ）

A、大腦皮層被抑制 B、腎上腺素增加 C、血壓突降 D、腎上腺素減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行_____而形成的。

（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含_____較豐富，這是植物進(jìn)行_____的結(jié)果。

（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)有較多的_____，這是植物進(jìn)行_____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的內(nèi)涵是（　�。�

A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B. 繁殖方式的多樣性

C. 生物種類的多樣性 D. 基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有“幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上用肺呼吸，皮膚輔助呼吸”特征的動(dòng)物是（）

A. 蠑螈 B. 蚯蚓 C. 大鯢 D. 海馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案