5．傳染病的傳染源是指（　�。�
A．病原體B．散播病原體的人或動物
C．生物媒介D．病人的分泌物或排泄物

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)．
傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；
傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；
易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

解答 解：傳染病的傳染源是指散播病原體的人或動物．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列器官中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（　　）
A．胰島B．垂體C．腸腺D．甲狀腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列神經(jīng)活動中，屬于復(fù)雜反射的是（　　）
A．談虎色變B．排尿反射C．縮手反射D．眨眼反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．從平衡膳食的角度來看，下列早餐所選食物搭配最為合理的是（　�。�
A．一根火腿、半斤牛肉、一杯雪碧B．一個饅頭、兩個雞蛋、一杯純凈水
C．兩個雞蛋、兩根油條、一杯豆?jié){D．一個雞蛋、兩塊面包、一杯鮮果汁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“一母生九子，九子各不同”描述了生物的（　�。�
A．遺傳現(xiàn)象B．變異現(xiàn)象C．生殖現(xiàn)象D．發(fā)育現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④代表1種生物．下列哪種生物不能用該圖分類（　　）
A．①蘑菇②銀杏③葫蘆蘚④水綿B．①珊瑚蟲②側(cè)柏③墻蘚④衣藻
C．①酵母菌②油松③腎蘚④水綿D．①家鴿②水杉③玉米④根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這個事例可以說明（　　）
A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的
C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
D．人類和黑猩猩起源于類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我區(qū)峰山公園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，是城市中心不可多得的綠地．附近部分市民經(jīng)常在天剛微亮的時候來此晨練，此時這里的空氣并不清新，不易晨練．根據(jù)所學(xué)相關(guān)生物學(xué)知識，你認(rèn)為他們最佳鍛煉的時機應(yīng)該是（　　）
A．冬、春季上午7-8點B．夏季中午11-12點
C．夏、秋下午5-6點D．秋冬晚上8-9點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．鳥卵中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，其根本作用是（　�。�
A．供人類食用B．供胚胎發(fā)育C．供雛鳥發(fā)育D．保持卵的完整性

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