【題目】下列實(shí)例中,屬于復(fù)雜反射的是 ( )

A. 流到體外的血液凝固成血塊 B. 膝跳反射

C. 一朝被蛇咬,十年怕井繩 D. 吃芒果分泌唾液

【答案】C

【解析】流到體外的血液凝固成血塊是血液的一種生理現(xiàn)象,不是反射;膝跳反射、吃芒果分泌唾液屬于人生來就有的簡(jiǎn)單反射,而一朝被蛇咬,十年怕井繩,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上形成的,其神經(jīng)中樞在大腦皮層,為條件反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前克隆人技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是完全可行的。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________________。

(2)在與心臟相連的血管中,【 】___________中的血液來自a。豬的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似,分別從圖二所示五種血管向豬的心臟注水,其中水不能進(jìn)入心臟的血管(填數(shù)字序號(hào))及原因分別是_________________________________________________________。

(3)血液從①流向②的過程中,血液成分發(fā)生的變化是____________________________,上述變化與____________________(填數(shù)字序號(hào))作用密切相關(guān)。

(4)某人感染鏈球菌后患急性腎炎,尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟各腔的順序依次是______________(填數(shù)字序號(hào))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嚴(yán)寒的冬天,教室若是長(zhǎng)時(shí)間不開窗,有的同學(xué)會(huì)感到頭暈,注意力不集中,這主要是因?yàn)榻淌依?/span>

A二氧化碳濃度太高,缺氧 B溫度太高

C氧的濃度太高 D病毒和細(xì)菌太多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與其病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是

A夜盲癥——缺乏維生素A B糖尿病——胰島素分泌不足

C壞血病——缺乏維生素C D佝僂病——老年人缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)空氣經(jīng)過[ ]________時(shí),其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住,形成鼻涕。

(2)呼吸道感染時(shí),病菌可能經(jīng)食物和氣體的共同通道[ ]________部,再通過咽鼓管侵入中耳,引發(fā)中耳炎。

(3)教室里傳來朗朗的讀書聲,動(dòng)聽的聲音是氣流通過人體呼吸道中的[ ]________部引起聲帶振動(dòng)發(fā)出的。

(4)痰液是在[ ]________和支氣管中形成的,[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,也是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。吸氣時(shí),空氣中的氧氣通過[ ]________擴(kuò)散進(jìn)入肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,從食物鏈的角度看,能正確表達(dá)成語(yǔ)含義的是( )
A.螳螂→蟬→黃雀
B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂
D.黃雀→螳螂→蟬

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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