Question

【題目】根據(jù)觀察蚯蚓實驗回答下列問題：

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)[]的位置來區(qū)分．
（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤，保證蚯蚓的 ．
（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫 ， 它可以輔助蚯蚓的運動．
（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的者，它能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用．
（5）實驗完畢后我們應(yīng)將蚯蚓 ．

Answer 1

【答案】
（1）3；環(huán)帶
（2）呼吸
（3）剛毛
（4）分解
（5）放回大自然
【解析】解：（1）在蚯蚓前端有一個分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，因此蚯蚓的前端和后端可依據(jù)[3]環(huán)帶的位置來區(qū)分，
如圖：
．
第（2）問：蚯蚓是用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此，在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤，保證蚯蚓的呼吸．（3）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用．因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫剛毛，它可以輔助蚯蚓的運動．（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它能把有機廢物分解為無機物，如二氧化碳、水、無機鹽，供給綠色植物再利用．（5）我們要保護生物的多樣性，實驗完畢后我們應(yīng)將蚯蚓放回大自然．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用環(huán)節(jié)動物的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)．