【題目】依據(jù)圖示~,下列說法錯誤的是

A圖示、分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C也是一個細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核

D示生物營寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析:圖示有細(xì)胞壁、大液泡、細(xì)胞核,因此是植物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁、沒有液泡、有細(xì)胞核因此是動物細(xì)胞A正確;通過比較的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等B正確;圖是一個細(xì)菌細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體C正確;圖是病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸。D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的性別決定圖解甲、乙為正;榕涞姆驄D,發(fā)現(xiàn)后回答有關(guān)問題:

1圖解中甲為 ,乙為 。填身份

2填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成:A: ;B: ;C: ;F: ;G: 。

3D、E分別是指 。填名稱

4后代a、b的性別分別為 ,且比例為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片繁殖季節(jié),雄蛙的鳴囊鼓起,叫聲響亮,其目的是:

A. 吸引雌蛙 B. 嚇退敵人 C. 表示體外受精完成 D. 誘食昆蟲

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【題目】 青蛙的生殖和發(fā)育必須在_____________中進(jìn)行。

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【題目】青蛙的生殖與發(fā)育過程在 中進(jìn)行,要經(jīng)歷受精卵、 、幼蛙、成蛙四個時期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸的全過程下面四個環(huán)節(jié),其正確順序是:

泡內(nèi)的氣體交換 組織里的氣體交換 肺與外界的氣體交換 氣體在血液中的運(yùn)輸

A①→②→③→④ B③→④→①→②

C③→①→④→② D③→①→②→④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),右圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,據(jù)圖完成下列各題。

1)作為人工生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,起決定作用的因素是 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,圖中的食用菌屬于 。

(3)從食物關(guān)系看,在此生態(tài)系統(tǒng)中具有 條食物鏈。

(4)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級 。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中獲得總能量最少的生物是 ,該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是 。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)的自我 能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物 較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】"有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭","插柳"采取的方法是( )

A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時天平兩端平衡,F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的

A光合作用 B呼吸作用

C蒸騰作用 D分解作用

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同步練習(xí)冊答案