【題目】下圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[ ]___、[ ]___、[ ]___三部分,其表面都被覆著___,該結(jié)構(gòu)的作用是___。

(2)仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)[1]和[2],會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多___,這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)。

【答案】 一頭部 二胸部 三腹部 外骨骼 保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 節(jié)

【解析】（1）蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，其中[一]為頭部，[二]為胸部，[三]為腹部，體表都有外骨骼，外骨骼具有保護(hù)、支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
（2）圖示中[1]為蝗蟲(chóng)的觸角，[2]為中足，[3]為后足，蝗蟲(chóng)的足和觸角都分節(jié)。附肢分節(jié)也是所有節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“顯微鏡觀察人血的永久涂片”實(shí)驗(yàn)中，看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是（　�。�

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是[ ]__________[ ]__________ ，你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以動(dòng)的（說(shuō)出一種即可得分）____________________ 。

（2）有些人暈車(chē)，與耳的[ ]_____________ 有關(guān)。

（3）聽(tīng)覺(jué)感受器位于[ ]___________ 中，聽(tīng)覺(jué)的形成在______________ 。

（4）感冒以后，病菌可以沿[ ]_________ 進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎。

（5）同學(xué)打跳請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導(dǎo)致破裂。

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用________ 感受氣味的刺激，用________ 感受味道的刺激，用__________ 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如下表），觀

甲

乙

丙

丁

目鏡

15×

10×

10×

15×

物鏡

40×

40×

10×

10×

察洋蔥表皮細(xì)胞裝片，其中看到細(xì)胞數(shù)目最多的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用進(jìn)行的時(shí)間是（ ）

A. 只在白天進(jìn)行 B. 只在黑夜進(jìn)行

C. 白天和黑夜都能進(jìn)行 D. 只在光下進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)．“低碳生活”要求我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量．下列行為不屬于低碳生活方式的是（　�。�

A. 使用一次性木筷．既方便又衛(wèi)生 B. 禁止焚燒秸稈．利用秸稈生產(chǎn)沼氣

C. 利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電 D. 步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃柿子感到有點(diǎn)澀，這是因?yàn)樗袉螌�，這種物質(zhì)它存在于細(xì)胞的（）：

A．細(xì)胞核 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：

請(qǐng)分析回答：

(1)制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在_________的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。

(3)將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______步驟。

(4)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是_______。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：____________________________。

(6)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以____小時(shí)為宜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥為二年生或多年生植物，是一種常見(jiàn)的食材．有濃綠色圓筒形中空葉子，花為傘形花序，呈白色，由數(shù)百朵小花組成（如圖甲）．小科同學(xué)想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，制作了洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片．

（1）洋蔥的花屬于植物的器官，在分類(lèi)上洋蔥屬于種子植物中的；
（2）洋蔥切開(kāi)時(shí)，流出的汁液來(lái)自于（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）；
（3）小科同學(xué)制作臨時(shí)裝片的部分操作如圖乙，其操作排序正確的是（填序號(hào)）．

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