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【題目】魚在水中游動時,口和鰓蓋不停交替張開和關閉,使水由口流入,由腮孔流出,其意義是( )

A.更換體內的水分 B.完成呼吸作用

C.排出體內的廢物 D.攝取水中食物

【答案】B

【解析】

試題分析:魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,當水從口進入流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換。因此魚在水中停止游動時,口和鰓蓋不停地交替張開和關閉,使水由口流入,由鰓孔流出,這是魚在進行呼吸,而不是在喝水。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面對環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念.請回答下列問題。

(1)如圖要構成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要陽光、水分、空氣等部分,以及________。圖中有機物含量最多的生物是_________。圖中的生產者從種子有無果皮包被、種子的子葉數(shù)量看,分別屬于__________________。

(2)圖中共有 ________ 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了食物網。如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農藥污染,那么,生物體內含有的農藥濃度最高的生物是_________

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________________;圖中,如果大量捕捉野生青蛙和鳥類,短時間內,會導致蝗蟲的數(shù)量 __________ ,使水稻減產。

(4)蛇與鷹之間是______________關系,蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程為________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)光合作用和葉片結構示意圖,并結合所學知識回答問題:

(1)請在圖甲的方框中寫出光合作用的表達式。___________

(2)光合作用主要是在圖乙中②、④即細胞的______中進行的。二氧化碳和氧氣進出葉片的“窗口”是圖乙中的[ ]____________________。

(3)由葉柄向葉片運輸?shù)奈镔| a 主要是______,葉片通過葉柄輸出的物質 b 主要是______。葉片中物質的運輸是由圖乙中的[ ]______完成的,后者里面的導管和篩管屬于______組織。

(4)在練習徒手制作葉片橫切面臨時切片時,為了能夠切出只有一層細胞的薄片,你是怎樣做的?

_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類在外形上不同于其他動物的最明顯的特征是

A身體流線型 B被覆羽毛

C趾端有爪 D.有一對翅

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【題目】植物對刺激不能作出任何反應。

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【題目】下圖為一正常進行各種生理活動的樹木,1、2、3、4是參與生理活動的四種物質,箭頭表示該物質進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則反應式可以表示為:[1] ________ +[3]________→[2] ________ +[4]有機物,是在細胞結構中的________進行。

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則:[1] ________、[2] ________,這些物質通過葉片中的________進出。

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則[2]是________

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【題目】如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個腔,E、F、G、H表示血管。有關敘述錯誤的是(  )

A. 人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B. 在G、D、A、I內流動的血液是含氧豐富的動脈血

C. 體循環(huán)可表示:A→I→組織處毛細血管網→J→C

D. 肺循環(huán)可表示:C→B→E→肺部毛細血管網→G→D

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【題目】當激素分泌失調時,人體會出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象。如幼年時生長激素分泌過多,會患( 。。

A.侏儒癥 B.呆小癥 C.巨人癥 D.肢端肥大癥

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量如下圖,假設這四種生物都參與構成食物鏈,并只構成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質進入該食物鏈,則體內積累該有毒物質最多的是丙

D.在一段時間內,如果甲的數(shù)量增加,會導致乙和丙的數(shù)量增加

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