【題目】動(dòng)物多樣性也包括、遺傳多樣性和三個(gè)層面。
【答案】物種多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【解析】生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。有動(dòng)物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三種。
所以答案是:物種多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解認(rèn)識(shí)生物的多樣性的相關(guān)知識(shí),掌握生物種類的多樣性:具體體現(xiàn);基因的多樣性:內(nèi)在實(shí)質(zhì);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:外在形式,相互依賴,互相影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)在生理上,動(dòng)物類群1代表的是 ______ 動(dòng)物,它的繁殖方式最主要的特征是 ______ 。植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是 ______ 。
(2)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的動(dòng)物類群是 ______ 。最原始的植物是 ______ 。從圖 中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______。
(3)鳥類的體溫是 ______ 。在德國發(fā)現(xiàn)的 ______ 就是古代爬行動(dòng)物進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)。據(jù)圖可知兩棲動(dòng)物是由 ______ 進(jìn)化而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)、和肌肉組成的,據(jù)圖回答:
(1)圖 1 表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡段的含量變化,據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是_____(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),骨的彈性小,硬度大,易骨折的是_____(填字母)。
(2)同學(xué)們正處于青春期,身體在快速長高,這與骨的生長密不可分,那么骨的長長與骨中_____有關(guān),長粗與_____有關(guān)。
(3)圖 2 為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)節(jié)外面有[b]_____的包繞,所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出;關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]_____,可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊,此外[]_____內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人同行,甲受重傷急需輸大量血,已知甲的血型為B型,乙為AB型,丙為B型,可以給甲輸血的是( 。
A.乙
B.丙
C.乙、丙都可以
D.乙、丙都不可以
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中文字代表生物,請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的______;請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間食物聯(lián)系______.
(2)若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分,對(duì)秸稈還田“起重要作用的生物是圖中的_____.該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為_____.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____;若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的______.
(4)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線,請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是
A. 若乙位于小腸,血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)含量增多
B. 血液流經(jīng)甲后氧含量減少
C. 血管1是上腔靜脈,血管3是肺靜脈
D. 血管2、4中的血液是動(dòng)脈血
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