A. | 2、1 | B. | 1、2 | C. | 1、1 | D. | 0、0 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
對照血液循環(huán)圖可知,“醫(yī)生在其臀部注射青霉素”,青霉素被臀部毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液后,經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸部動脈→咽喉部毛細(xì)血管(患處).因此“青霉素從臀部吸收到達(dá)咽喉的過程中”,血液流經(jīng)心臟和肺的次數(shù)依次是2、1.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓-氣管 | B. | 河蚌-濕潤的體表 | C. | 家兔-肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體 | D. | 線粒體和葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是胃中的液體起了作用 | B. | 肉塊不是因胃摩擦消失的 | ||
C. | 說明胃具有消化功能 | D. | 胃是消化食物的主要器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多 | |
B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織 | |
C. | 植物細(xì)胞分裂時,最先分裂的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 | |
D. | 細(xì)胞分化直接形成器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消滅蚊子蒼蠅 | B. | 飯前便后要洗手 | ||
C. | 按照計(jì)劃進(jìn)行預(yù)防接種 | D. | 消毒空氣,戴口罩,通風(fēng)等措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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