精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
17．會考臨近，很多同學在考前準備時不免有些緊張，同學們不宜采用的調節(jié)方法是（　�。�
A．適當參加文體活動B．把緊張的感受告訴親密的人
C．保持平常的作息時間D．服用鎮(zhèn)靜藥催眠

分析 心情愉快是青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)，調節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．

解答 解：A、在考試前，為解決緊張狀態(tài)，可適當參加文體活動來調節(jié)，A正確．
B、把緊張的感受告訴親密的人也是調節(jié)的好方法，B正確．
C、要按時作息，不要熬夜，C正確．
D、千萬不能服用鎮(zhèn)靜藥催眠，鎮(zhèn)靜劑會刺激大腦，要遵醫(yī)囑，D錯誤．
故選：D

點評 明確調節(jié)情緒的方法即能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四中處理：
試管編號加入物質處理情況
①饅頭碎屑+唾液充分攪拌
②饅頭碎屑+清水充分攪拌
③饅頭塊+唾液充分攪拌
④饅頭碎屑+唾液不攪拌
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理是為了與第①種形成對照實驗，請你回答下列問題
（1）實驗時，試管所處環(huán)境的溫度應為37℃
（2）①和②進行對照實驗是為了探究唾液的作用，實驗變量是唾液
（3）處理一段時間后，向①試管中加入碘液，觀察到的現(xiàn)象是不變藍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．將死亡的細胞浸泡在一定濃度的染色劑（PI）中，細胞核會著色；將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色；氮將PI注入活細胞中，細胞核會著色，因此可將PI應用于細胞死活的鑒別，其基本原理是（　�。�
A．活細胞的細胞膜能夠阻止PI的進入B．活細胞的細胞壁能夠阻止PI的進入
C．活細胞的細胞質能夠阻止PI的進入D．死細胞的細胞核成分發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人體反射弧的示意圖，若①代表的是感受器，則神經沖動的傳導方向是（　�。�
A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．②①③⑤④D．③②④⑤①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物生理活動中不需要光的是（　　）
A．光合作用B．葉綠素的形成C．蒸騰作用D．植物釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．W水蜜桃艷麗的外觀、優(yōu)良的品質、獨特的風味深受人們的喜愛，其食用部分是由花的（　�。┌l(fā)育而成．
A．花托B．子房壁C．胚珠D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下表為探究“種子萌發(fā)環(huán)境條件”的實驗設計，請據(jù)表中提供的信息回答問題
瓶子編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境（其它外界條件均適宜）
110少量水，20℃
210無水，20℃
310少量水，-10℃
410將種子淹沒的水，20℃
（1）所探究的問題是水分對種子萌發(fā)的影響．
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用1號、3號兩瓶做對照實驗．
（3）1號瓶預期的實驗結果是種子萌發(fā)，4號瓶預期的實驗結果是種子不萌發(fā)．根據(jù)4號瓶實驗結果得出的結論是種子萌發(fā)需要充足的空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．W大田種植玉米常發(fā)現(xiàn)其果穗有缺粒現(xiàn)象．下列敘述正確的是（　�。�
A．有些玉米花的子房內沒有胚珠
B．玉米屬于雌雄異株植物，由于缺少花粉而造成果穗有缺�，F(xiàn)象
C．玉米果穗中某些子粒剛剛形成就被害蟲吃掉了
D．玉米為風媒花，開花時連日陰雨影響了傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鹽堿地一般不適合種植物的生長的原因是（　�。�
A．鹽堿地的土壤溶液濃度高于植物根部的細胞液的濃度
B．鹽堿地的土壤溶液濃度低于植物根部的細胞液的濃度
C．鹽堿地中土壤缺少水分
D．鹽堿地種的無機鹽不適合一般植物吸收

查看答案和解析>>

同步練習冊答案