A. | 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入 | B. | 活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)入 | ||
C. | 活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)能夠阻止PI的進(jìn)入 | D. | 死細(xì)胞的細(xì)胞核成分發(fā)生了變化 |
分析 活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性,PI無(wú)法通過(guò)活細(xì)胞膜,活細(xì)胞核不被染色,而死亡細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性,PI可以通過(guò)活細(xì)胞膜,細(xì)胞核被染色,說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出.
解答 解:水溶性染色劑IP能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色.細(xì)胞浸泡于一定濃度的IP中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色-----可能是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止IP進(jìn)入,也可能是活細(xì)胞能分解IP但將IP注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色------不可能是活細(xì)胞能分解IP,綜上產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,要求學(xué)生理解細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,理解一般細(xì)胞不需要的物質(zhì)細(xì)胞膜不讓通過(guò).意在考查學(xué)生的理解能力
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A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 紅細(xì)胞和血小板 |
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A. | 神經(jīng)元 | B. | 反射 | C. | 反射弧 | D. | 神經(jīng)沖動(dòng) |
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A. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | B. | 老馬識(shí)途 | C. | 小鼠走迷宮 | D. | 驚弓之鳥(niǎo) |
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A. | 適當(dāng)參加文體活動(dòng) | B. | 把緊張的感受告訴親密的人 | ||
C. | 保持平常的作息時(shí)間 | D. | 服用鎮(zhèn)靜藥催眠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | B. | 人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞 | ||
C. | 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→人體 |
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