分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲.
(3)青蛙的變態(tài)發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(4)圖中,A蝗蟲、B蛾類、C青蛙、D蝌蚪、E跳蝻、F是蛾的幼蟲.
解答 解:圖中A、B、C三種動物與它們的幼蟲(D、E、F)配對起來是:圖中A是蝗蟲的成蟲、E是蝗蟲的若蟲跳蝻;B是蛾類的成蟲、F是蛾類的幼蟲;C是青蛙的成蛙、D是青蛙的幼體蝌蚪.
故答案為:E;F;D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲和青蛙的發(fā)育過程和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | ||
C. | 卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | D. | 受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有性生殖生物產生兩性生殖細胞,由生殖細胞發(fā)育成新個體 | |
B. | 葡萄和月季常用扦插繁殖 | |
C. | 有性生殖能使后代具有較大的變異性和生活力,更有利于生物進化 | |
D. | 繁殖優(yōu)良品種的果樹、花卉時,為了保持這些品種的優(yōu)良性狀,可采用種子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能夠適應自己所生活的環(huán)境 | B. | 生物能夠影響其生活環(huán)境 | ||
C. | 生物依賴環(huán)境,又能影響環(huán)境 | D. | 生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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