13.遺傳和變異在生物界普遍存在.子女和父母之間存在很多相似的性狀,這種現(xiàn)象稱為遺傳.同時(shí),子女和父母之間以及子女個(gè)體之間的性狀又存在明顯差異,這種現(xiàn)象稱為變異.

分析 生物的性狀在傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

解答 解:生物親代與子代之間,子代個(gè)體之間的相似現(xiàn)象,叫做遺傳,而親代間和子代個(gè)體間存在明顯差異,這種現(xiàn)象稱為變異.遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象.
故答案為:遺傳;變異.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道遺傳和變異的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.家鴿是我們常見的一種鳥類,下列敘述與家鴿適于飛行生活的特點(diǎn)不相符的是( 。
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼B.食量較大,消化能力強(qiáng)
C.有氣囊提高氣體交換效率D.體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)動(dòng)物的敘述正確的是(  )
A.用鰓呼吸是魚類的主要特征之一,用鰓呼吸的動(dòng)物都屬于魚類
B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為
D.螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物,通訊方式之一是依靠氣味

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞是圖中的甲(填“甲”或“乙”)細(xì)胞.
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的④(填圖中序號(hào))中.
(3)乙細(xì)胞的最外層沒有①(填圖中序號(hào))的支持作用,所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于動(dòng)物后天學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蜜蜂筑巢C.燕子孵卵D.鸚鵡學(xué)舌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.將浸泡后的玉米種子縱切后,在剖面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.子葉C.胚乳D.種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.判斷:鯽魚、鯉魚是我們餐桌上常見的美味,它們是我們常說的“四大家魚”.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.酸奶中的酸味是由哪種微生物作用產(chǎn)生的?( 。
A.酵母菌B.根瘤菌C.乳酸菌D.青霉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,下列說法正確的是(  )
A.細(xì)胞分裂包括了a、b、c、d 四個(gè)過程
B.e、f、g形成的組織①、②、③都失去了分裂能力
C.d過程是細(xì)胞不斷地從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),使細(xì)胞體積增大
D.過程a、b、c遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,而過程e、f、g 導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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