【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)花的雌蕊由①______________、②______________和③__________________構(gòu)成。
(2)圖中④是______________,它包括花藥和花絲兩部分。
(3)花藥中的花粉傳到①上,花受粉后③發(fā)育成______________,其中的胚珠發(fā)育成______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用微生物發(fā)酵獲得的是( )
①碘鹽、食用油、诖住⑵咸丫啤、坩u油、甜面醬、芑ń、大茴香
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下為隨州市特色蔬菜一一泡泡青(青菜)科研小組繪制的三幅圖,圖甲表示大棚內(nèi)泡泡青葉片氣孔的氣體交換情況,圖乙為泡泡青葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖丙為泡泡青大棚內(nèi)(測試期大棚呈關(guān)閉狀態(tài))一天24小時(shí)所測到的二氧化碳含量的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)結(jié)合圖甲、圖乙的信息,寫出泡泡青葉肉細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和______(用文字填寫)。
(2)在圖甲所示的三大生理活動(dòng)中,白天能進(jìn)行的生理活動(dòng)有______,夜晚能進(jìn)行的生理活動(dòng)有______。(2個(gè)空都用圖甲中的字母來填寫)
(3)大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系,其中18~24時(shí)曲線變化的含義是_______。24小時(shí)中,泡泡青植株中有機(jī)物積累最少的時(shí)刻是______時(shí)左右。
(4)水除能作為光合作用的原料外,還是植物體的重要_______:保持植物體的_______狀態(tài):土壤中的______只有溶解在水中才能被吸收和運(yùn)輸。
(5)_____是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對半月形的細(xì)胞______細(xì)胞圍成的空腔。
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【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中( 。
A. 生物的種類和數(shù)量不變 B. 生物的總數(shù)量保持不變
C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者在數(shù)量上相等 D. 各種生物的數(shù)量和比例保持相對穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于特異性免疫的是( 。
A. 皮膚角質(zhì)層能防止細(xì)菌侵入
B. 呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
C. 患過腮腺炎的人能夠抵抗腮腺炎病毒的再次侵襲
D. 血液中的吞噬細(xì)胞能吞噬侵入人體內(nèi)的病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為曹妃甸濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系,圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈圖一中共有___條食物鏈,寫出其中一條食物鏈__________________________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外,還應(yīng)包括_________部分。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷,圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______。
(4)由于人類大量捕捉野生青蛙,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)具有的_________能力是有限的。
(5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無機(jī)物,供植物重新利用。由此可見,這樣的細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的______________。
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