【題目】在進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，也可以直接從生長(zhǎng)的植物體上取下一片葉來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】本實(shí)驗(yàn)是利用碘液來(lái)檢驗(yàn)葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉，所以要求葉片內(nèi)不能含有淀粉，應(yīng)該先把植物放在黑暗處一晝夜，讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡，以免影響結(jié)論的得出．

所以答案是：錯(cuò)誤


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用光合作用的實(shí)質(zhì)，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的人血涂片，下列分析不正確的是

A. 視野中細(xì)胞①數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能

B. 細(xì)胞③用光學(xué)顯微鏡不易被觀(guān)察到，它能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

C. 細(xì)胞②不能用來(lái)做DNA親子鑒定

D. 急性炎癥驗(yàn)血，細(xì)胞②的數(shù)量會(huì)高于正常值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將松樹(shù)和桃樹(shù)這兩種植物相比較，最主要的區(qū)別在于（ ）
A.松樹(shù)的種子外面有果皮包被著
B.松樹(shù)種子是裸露的，無(wú)果皮包被
C.松樹(shù)的松球果包被著果皮
D.松樹(shù)的松球果有鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖___表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒。你判斷的依據(jù)是___。

（2）兔和狼牙齒分化的相同點(diǎn)是___，但兔和狼的牙齒分化并不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是___，說(shuō)明___觀(guān)點(diǎn)。

（3）人類(lèi)的牙齒分化為___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，是因?yàn)樗娜~只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細(xì)胞，使苔蘚植物受到威脅．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線(xiàn)是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”

B. 當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少

C. 當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片的氣孔慢慢張開(kāi)，空氣就進(jìn)入氣孔

D. 圖①表示葉片的氣孔是張開(kāi)的，圖②表示葉片的氣孔是關(guān)閉的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組動(dòng)物屬于軟體動(dòng)物（ ）
A.鳙魚(yú)，牡蠣
B.鮑魚(yú)，海蜇
C.石鱉，烏賊
D.九節(jié)蝦，大閘蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和钾䞍E病，是因?yàn)轱嬍持虚L(zhǎng)期缺乏含（ ）的無(wú)機(jī)鹽．
A.鈣
B.鐵
C.碘
D.鋅

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同步練習(xí)冊(cè)答案