【題目】請(qǐng)把下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。

【答案】（1）-B （2）-A （3）-D （4）-E （5）-C

【解析】動(dòng)脈是將血液從收臟輸送到身體各部位，管腔大，管壁厚，彈性大，血流速度快；靜脈是把血液從身體各部位送回心臟，管腔最大，管壁薄，彈性小，血流速度慢；白細(xì)胞的體積最大，有細(xì)胞核，數(shù)量最少，具有吞噬病菌，防御保護(hù)的作用；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時(shí)，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液。因此，（1）—B ；（2）-A ；（3）-D ；（4）-E ；（5）-C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時(shí)切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。

（5）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物廣泛的存在于各種環(huán)境中，若用顯微鏡觀察池塘中的一滴水，可能會(huì)看到圖中的幾種單細(xì)胞生物，下列有關(guān)單細(xì)胞生物的描述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 能獨(dú)立生活 B. 能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境

C. 沒(méi)有呼吸、生殖等生命活動(dòng) D. 一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（ ）

A. 圖中最大的分類單位是屬

B. 狼和犬的相似程度最小

C. 貓和虎同屬于貓科

D. 虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自花生種子的（ ）

A. 胚根 B. 子葉 C. 胚乳 D. 胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中表示植物細(xì)胞的是____(填“甲”或“乙”)。

(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[　]________。

(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí)，顏色最深的結(jié)構(gòu)是[　]________，它含有________，是細(xì)胞的控制中心。

(4)切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色的汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在[　]______內(nèi)，這種結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的，除此之外，________和________也是植物細(xì)胞所特有的。

(5)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟的正確順序是(填字母)____。

①用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內(nèi)壁2～3下

②將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中，蓋上蓋玻片

③在載玻片中央滴一滴生理鹽水

④擦拭載玻片和蓋玻片

⑤漱口，清潔口腔

⑥用稀釋的紅墨水染色

A．①②③④⑤⑥ B．④①②③⑥⑤

C．④⑤③①②⑥ D．④③①②⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)使用顯微鏡的步驟包括：取鏡安放→對(duì)光→放置________→觀察→收放。

(2)如圖所示，在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)是①和________(填標(biāo)號(hào))。

(3)在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的物像位于視野的右上方，要把物像移到視野中央，裝片應(yīng)往________方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 該食物網(wǎng)中D是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，有毒物質(zhì)積累最多

B. A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和調(diào)節(jié)大氣中氧氣的濃度

C. 如果將D進(jìn)行大量捕殺，那么在一段時(shí)間內(nèi)B和C的數(shù)量迅速增加

D. 最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)茿→C→E→D，這些生物的細(xì)胞中都有線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初夏的黃河口，景色迷人．風(fēng)吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風(fēng)搖曳；歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出；野兔貪婪地享受著美味，不時(shí)晃動(dòng)著警覺(jué)的耳朵．當(dāng)鷹在天空出現(xiàn)的瞬間，水鳥、野兔迅速地躲藏起來(lái)，頃刻間，這里變得十分靜謐．請(qǐng)分析回答：

（1）上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上除了上述場(chǎng)景中的生物，還應(yīng)包括 ．

（2）請(qǐng)根據(jù)上述場(chǎng)景中的描述，用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖（注：水鳥為雜食性動(dòng)物）．

（3）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的 ，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的．

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于野兔的數(shù)量，原因是

（5）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠 ．

（6）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，原因是 ．

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