【題目】下列說法正確的是( 。
A.楊樹比蕨類植物更適應(yīng)陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)
B.被子植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力
C.花中與種子和果實(shí)的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是雌蕊
D.桃子的可食用部分主要是由子房壁發(fā)育而來的種皮

【答案】B
【解析】解:A、楊樹屬于種子植物,蕨類植物,是孢子植物,種子植物的種子可以發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體,受精過程脫離了水的限制,孢子植物的受精大都在水中完成,離不開水,所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活,A錯(cuò)誤;
B、植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用,B正確;
C、植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后發(fā)育情況為

可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊(合稱花蕊).C錯(cuò)誤;
D、受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解果實(shí)與種子的形成(果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種手段,對于保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì)具有重要意義。下面有關(guān)說法正確的是( 。

A. 健康的嬰幼兒不需要進(jìn)行預(yù)防接種 B. 給嬰幼兒和兒童接種的疫苗屬于抗體

C. 疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的 D. 接種疫苗能提高人體對各種傳染病的抵抗力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生,沉迷于電子游戲,不但影響學(xué)習(xí),還會(huì)因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度增加而形成近視.這一結(jié)構(gòu)是( 。
A.玻璃體
B.視網(wǎng)膜
C.虹膜
D.晶狀體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的變化,說法正確的

A. 在細(xì)胞分裂的過程中,染色體的數(shù)量始終保持不變

B. 產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的

C. 產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

D. 新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草原是我國重要的生態(tài)屏障,如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,含能量最多的生物是 , 最長的食物鏈包括個(gè)營養(yǎng)級.
(2)貓頭鷹和蛇的關(guān)系是
(3)在食物鏈“草→鼠→鷹”中,若鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中的體內(nèi)鎘含量最高,作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括
(5)青蛙的體色一般為草綠色,這是長期環(huán)境的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示?( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)居室的環(huán)境的敘述,不合適的是(

A.有適宜的溫度和濕度,人感到舒適 B.有充足的日照

C.有良好的通風(fēng) D.有足夠的燈光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是因?yàn)椋?/span>

A、苔蘚植物是低等植物 B、葉很薄,對有害氣體敏感

C、一旦干燥便會(huì)死亡 D、根容易吸收有害物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案