【題目】國(guó)家開放“二孩”,一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,他們很想再生一個(gè)男孩,那么第二胎生男孩的機(jī)率是( 。
A.100%
B.50%
C.25%
D.0%
【答案】B
【解析】在生殖過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;而受精時(shí)哪種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的,即生男生女的機(jī)會(huì)相等,都是50%.因此一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,第二胎生男孩的可能性是50%.
如圖所示:
故選:B
人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體:包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體;與人的性別有關(guān)的一對(duì)染色體叫做性染色體,男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從行為獲得方式看,“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于
A.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為
B.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為
D.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立者( )提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿.
A. 恩格斯 B. 列文虎克 C. 達(dá)爾文 D. 施萊登
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于性別遺傳的說法,正確的是( )
A.男女性別不屬于人的性狀
B.一個(gè)精子的性染色體有兩條
C.卵細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)+XX
D.生男生女取決于受精時(shí)精子的類型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換主要發(fā)生在
A. 動(dòng)脈處B. 靜脈處 C. 毛細(xì)血管處 D. 動(dòng)脈和靜脈處
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】素有“中國(guó)雙孢菇之鄉(xiāng)”的莘縣,種植的雙孢菇聞名遐邇。雙孢菇生長(zhǎng)所需要的條件不包括( )
。.水分 B.溫度 。.有機(jī)物 。.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有 , 它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用.
(2)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間存在的關(guān)系,就形成食物鏈.在生態(tài)系統(tǒng)中,往往有許多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了 .
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì) , 寫出這條食物鏈 .
(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
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