A. | 順其自然不加控制 | B. | 設(shè)法控制其數(shù)量,減少危害 | ||
C. | 想盡辦法趕盡殺絕 | D. | 大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量 |
分析 老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂稱為“四害”,我們?cè)O(shè)法控制其數(shù)量,減少危害.據(jù)此答題.
解答 解:蒼蠅雖然是有害動(dòng)物,但我們不能使之滅絕,作為地球上的一種生物,它本身就是一個(gè)基因庫,蒼蠅一旦滅絕,它所攜帶的基因庫將永遠(yuǎn)消失,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義.同時(shí)它又是有害動(dòng)物,也不能使之?dāng)?shù)量過多,我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量,盡量減少其危害,可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 了解四害的知識(shí),正確對(duì)待四害.正確的做法就是設(shè)法控制其數(shù)量,盡量減少其危害.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不喝不清潔的水 | B. | 飯前便后可以不洗手 | ||
C. | 要管理好糞便 | D. | 注意個(gè)人飲食衛(wèi)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③①② | D. | ③②① |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲分泌性外激素吸引異性 | B. | 蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出嗡嗡聲 | ||
C. | 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 | D. | 老母雞“咯咯”地召喚小雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 營(yíng)養(yǎng)功能 | C. | 保護(hù)功能 | D. | 輸導(dǎo)水分 |
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