【題目】下列有關(guān)血液循環(huán)的說法正確的是 ( )
A. 血液循環(huán)時(shí)一般先體循環(huán),后肺循環(huán)
B. 血液循環(huán)時(shí),一般先肺循環(huán),后體循環(huán)
C. 血液循環(huán)時(shí),體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行,在心臟匯合
D. 體循環(huán)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,肺循環(huán)運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
【答案】C
【解析】體循環(huán)和肺循環(huán)的路線,最終在心臟處匯合,體循環(huán)和肺循環(huán)的血液是同時(shí)進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)的,A、B錯(cuò)誤;血液循環(huán)時(shí),體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合,同時(shí)進(jìn)行,C正確;肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.經(jīng)過肺循環(huán)血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血;體循環(huán):左心室→主動(dòng)脈→身體各部分毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房.經(jīng)過體循環(huán),血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請(qǐng)分析回答問題。
(1)推測圖中A、B所代表的生理活動(dòng):A是__,B是__。
(2)圖中控制兩種氣體進(jìn)出植物體的門戶是__,它也是植物進(jìn)行__時(shí)水分散失的通道。
(3)以下敘述不符合事實(shí)的是__(填字母)。
A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳—氧平衡
(4)在維持生物圈中碳—氧平衡方面人類應(yīng)該怎么做?__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程。請(qǐng)回答:
(1)a表示細(xì)胞壁的支持和_____________功能。
(2)A表示的是_____________,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè);b表示的功能是_________________。
(3)B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______________和______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素( )
A. 土壤 B. 水 C. 空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是探究“唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)方法與過程,請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)完成對(duì)下列小的判斷
【1】為了保證消化的充分完成,B試管中加入的唾液最好超過2ml。(_____)
【2】兩只試管放置在37℃的水中恒溫保存約10min,是因?yàn)?7℃時(shí)消化酶的活性強(qiáng) ,有利于消化的進(jìn)行。(_____)
【3】滴加碘液后,A試管內(nèi)的液體不變藍(lán),B試管內(nèi)的液體變藍(lán)。(______)
【4】設(shè)置A試管的目的是為了形成對(duì)照。(_____)
【5】實(shí)驗(yàn)證明唾液對(duì)淀粉有消化作用。 (_____)
【6】某同學(xué)對(duì)本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是唾液中含有的淀粉酶將淀粉分解成葡萄糖。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,他看到的細(xì)胞被放大( )
A. 160倍 B. 26倍 C. 16倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖 (填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌,它的生殖方式是 生殖.
(2)制作慢頭時(shí), (填圖中標(biāo)號(hào))產(chǎn)生的 氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.
(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是 (填圖中標(biāo)號(hào)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長期在平原地區(qū)生活的健康人,到西藏高原的最初幾天里,血液中數(shù)量會(huì)明顯增多細(xì)胞是( )
A. 血紅蛋白 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 白細(xì)胞
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