【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時(shí)分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )

A. 缺乏餌料 B. 池塘缺水 C. 水中缺氧 D. 空氣缺氧

【答案】C

【解析】白天,由于池塘中的藻類可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣,使池塘水中氧含量大大增加,這時(shí),魚可以從水中獲得足夠的氧,不會(huì)出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象;在夜晚時(shí),由于缺少陽光的照射,池塘中的藻類不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,而且還要進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣,到了黎明時(shí)池塘水中含氧量最;這時(shí),魚為了呼吸,便出現(xiàn)浮頭,甚至跳出水面的現(xiàn)象,以便從空氣中吸取氧氣;因此魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是因?yàn)樗腥毖,這種情況嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致魚群大量死亡。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(  )

A.①④⑥是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

B.②對(duì)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有選擇作用

C.③在細(xì)胞分裂過程中最后進(jìn)行分裂

D.細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤中完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不具有細(xì)胞的生物是

A. 變形蟲 B. 艾滋病病毒 C. 酵母菌 D. 蘑菇

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【題目】人體的生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是

A睪丸和卵巢 B陰囊和陰道

C附睪和子宮 D輸精管和輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量(毫克)

0.054

0.033

0.002

0.161

0.010

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A

C. D→A→B→E→C D. C→E→B→A→D

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【題目】近年來,大棚種植反季節(jié)蔬菜和水果的熱潮正在興起,反季節(jié)、大棚蔬菜等多個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)入了人們的腦海,農(nóng)民也取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長中的限制因子是

A. B. 溫度 C. 空氣 D. 光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,具有胎生哺乳特征的是( )

A. 天鵝 B. 鯊魚 C. 海龜 D. 鯨魚

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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期,根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)回答問題。

(1)蜻蜓的發(fā)育過程和蝗蟲的類似可以表示為___________。

(2)若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為_______,C為____期。

(3)明朝詩人郭敦寫過一首詩, 題目叫《飛蝗》,其中有一句話“飛蝗蔽空日無色,野老田中淚垂血”。 從前面的一句詩中,可以知道蝗蟲有____________習(xí)性。蝗蟲能給農(nóng)作物造成嚴(yán)重災(zāi)害,為此我們最好應(yīng)該在_____時(shí)期消滅蝗蟲。

(4)蜻蜓的發(fā)育過程和蜜蜂的發(fā)育過程不同之處是_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是______(要求填序號(hào))。

(2)圖二中的[B]所食用部分是由圖一中的[______]______發(fā)育來的。

(3)圖二中的[A]是由圖三中的[______]______發(fā)育來的。

(4)圖一中1上的物質(zhì)落到8上的方式屬于______,一個(gè)梨里面有多粒種子說明圖一結(jié)構(gòu)12里有多個(gè)[______]______(填序號(hào)及名稱)。

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