【題目】小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面,加上下列哪種食物后可以讓這份食譜更為合理 ( )

A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 小米粥

【答案】A

【解析】該午餐中的米飯主要提供糖類,清燉牛肉、麻辣豆腐主要提供蛋白質(zhì)、脂肪和無(wú)機(jī)鹽,缺少蔬菜水果類,會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足,因此還應(yīng)增加的食物是蔬菜水果類;素炒豆角主要成分是維生素,A符合題意;
牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),B不符合題意;
排骨湯主要成分是脂肪和蛋白質(zhì),C不符合題意;

小米粥主要成分是淀粉,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是__(填序號(hào)).

(2)圖二中的[B]是出圖一中的[]__發(fā)育來(lái)的.

(3)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉由圖一中[]__發(fā)育而來(lái);要保持其優(yōu)良性狀,果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖,圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹(shù)品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是__

(4)圖二中的[A]是由圖三中的[]__發(fā)育來(lái)的.圖三中的C將來(lái)發(fā)育成__

(5)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二【C】處,將莖剝?nèi)捈slcm、深至形成層的一圈樹(shù)皮),這樣做的道理是__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為世界雜交水稻之父的袁隆平爺爺,利用野生水稻經(jīng)過(guò)多次雜交培育新品種,他采用的主要研究方法是( )

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 分類法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人處在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進(jìn)其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些( )

A. 水果 B. 蔬菜

C. 粗糧 D. 奶、蛋、魚(yú)、肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒的個(gè)體很小,要用電子顯微鏡才能觀察到。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò) 程,甲、乙、丙、丁分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出圖中的食物鏈:_____。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力,其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在_____的狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō),生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越_____

(2)圖中①代表的生理活動(dòng)是 ____________,其 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ____________。圖中能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解 成無(wú)機(jī)物的生物成分是___________________。

(3)丁所含有的能量只占丙所含能量的_____,丙體內(nèi)能量除流動(dòng)到丁體內(nèi)以 外還包括:_____和流動(dòng)到分解者體內(nèi)的能量。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____,它們都是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是( 。
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.共生
D.捕食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下所見(jiàn)到的青霉與曲霉的示意圖,據(jù)圖回答

(1)從圖中可以看出,①②③都是組成菌體的__

(2)圖中①的作用是__,③的作用是__

(3)柑橘長(zhǎng)的霉呈__色,饅頭長(zhǎng)的霉呈__色,主要是因?yàn)楫a(chǎn)生的__顏色不同.

(4)圖A為__的示意圖,圖B為__的示意圖,它們的營(yíng)養(yǎng)方式是__,繁殖方式都是__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖并回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫(huà)完整.________

(2)圖中的“”代表_____,A和a代表_____

(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)過(guò)程中,體細(xì)胞中每對(duì)染色體中的_____條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)

(4)人體的正常受精卵中含有_____條染色體,母親的性染色體組成是_____

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