【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成.
(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成
(3)對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>
(4)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來源于 進(jìn)行的 作用.
(5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中 內(nèi)的重金屬含量最高.

【答案】
(1)4
(2)生態(tài)系統(tǒng)
(3)綠色植物→鼠→貓頭鷹
(4)綠色植物;光合
(5)貓頭鷹
【解析】解:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(1)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和。如:從綠色植物開始有三條,即:綠色植物→食草的昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、綠色植物→鼠→貓頭鷹、綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹;鼠的分支還有一條,綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹。該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成。(2)此草原生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等等,生物部分包括生產(chǎn)者-綠色植物、消費(fèi)者-動(dòng)物和分解者-腐生細(xì)菌、真菌。圖中缺少的生物成分是分解者。由圖可知,生產(chǎn)者有綠色植物,消費(fèi)者有食草的昆蟲、吃蟲的鳥、貓頭鷹、鼠、兔、蛇,分解者有腐生細(xì)菌、真菌。(3)能量流動(dòng)的特點(diǎn):①單向、不循環(huán)(只能由上一營養(yǎng)級(jí)流入下一營養(yǎng)級(jí));②逐級(jí)遞減(上一營養(yǎng)級(jí)的能量,只有10%-20%能流入下一營養(yǎng)級(jí)),因此,營養(yǎng)級(jí)越高,能量散失越多,儲(chǔ)能越少。對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→鼠→貓頭鷹。(4)植物通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,為生物圈輸入能量。在食物鏈中植物的數(shù)量最多,食肉動(dòng)物數(shù)量最少,植食動(dòng)物的數(shù)量大于食肉動(dòng)物數(shù)量,而小于植物的數(shù)量。食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽。(5)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者。該生態(tài)系統(tǒng)貓頭鷹體內(nèi)的重金屬含量最高。
掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動(dòng)特點(diǎn)及生物的富集作用等知識(shí)點(diǎn),據(jù)此分析答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
②將2個(gè)魚缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2;在2號(hào)魚缸中加入一定量的洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成2等份(各100砬),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是號(hào)魚缸。
(2)青蛙的生殖屬于有性生殖,其發(fā)育特點(diǎn)是;而從蝌蚪發(fā)育成蛙時(shí),其呼吸器官的變化是
(3)該小組同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行操作,最后將會(huì)出現(xiàn)的支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
。
(4)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象,如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致。這說明 。

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