【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是( )

A. 雖然二者是各自獨(dú)立的過程,但它們是同時(shí)進(jìn)行的

B. 物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放

C. 先有物質(zhì)循環(huán),然后才有能量流動(dòng)

D. 由于有了能量的流動(dòng),所以才有了物質(zhì)循環(huán)

【答案】B

【解析】試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級遞減,因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的;能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放,因此,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是一種( )
A.身體上的良好狀
B.心理上的良好狀態(tài)
C.社會(huì)適應(yīng)上的良好狀態(tài)
D.以上都是

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【題目】科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),對下列哪種細(xì)菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之生產(chǎn)出了大量的胰島素(  )

A. 大腸桿菌 B. 結(jié)核桿菌

C. 鏈球菌 D. 葡萄球菌

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【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題:

(1)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是_____。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____

(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于初級消費(fèi)者的是_____。

(5)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_____。

(6)若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加,但不會(huì)無限制地增加下去,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些對胃刺激性較強(qiáng)的藥物,通常都是裝在用淀粉制成的膠囊中。這樣做的好處是

A. 病人用藥時(shí),容易吞咽 B. 能減緩藥物對胃的刺激

C. 保證藥物全部進(jìn)入小腸 D. 抑制藥物的吸收和藥效

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的.在一個(gè)由小草、鼠、兔、鷹、狐、蛇等生物和非生物環(huán)境所組成的生態(tài)系統(tǒng)中,若缺少下列那組生物,生態(tài)系統(tǒng)必將無法穩(wěn)定( )
A.蛇與鷹
B.兔與狐
C.草與鼠
D.兔與鼠

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【題目】如圖表示的是男、女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖.據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是(  )
A.童年期性器官的發(fā)育很緩慢
B.青春期性器官迅速發(fā)育
C.曲線A,B分別表示睪丸、卵巢的發(fā)育
D.青春期男、女出現(xiàn)第二性征

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【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對值)隨時(shí)間變化的曲線圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用

B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行

C. C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等

D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人云:橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜了。

一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是( )

A. 土壤 B. 空氣

C. 溫度 D. 陽光

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