分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞
解答 解:(1)稻、草、樹都是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此在上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是稻、草、樹.
(2)營養(yǎng)級越少食物鏈越短,一條最短的食物鏈草→鼠→貓頭鷹(或稻→鼠→貓頭鷹).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.所以此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能,該能量被儲存在生物體內(nèi)后通過呼吸作用釋放出來.
(4)青蛙吃害蟲,因此如果人們大量捕捉青蛙,會導(dǎo)致害蟲數(shù)量增多,從而破壞了生態(tài)平衡,因為生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,所以我們應(yīng)該愛護動物,遵守生態(tài)規(guī)律,共創(chuàng)和諧家園.
故答案為:(1)稻、草、樹(寫出其中兩個即可得分,寫一個不得分 )
(2)草→鼠→貓頭鷹(或稻→鼠→貓頭鷹)
(3)太陽;呼吸
(4)害蟲; 自動調(diào)節(jié)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶內(nèi)部 | B. | 試管管口 | C. | 棉花塞內(nèi)部 | D. | 玻璃管拐彎處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的生長過程:嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期 | |
B. | 完成反射活動過程:效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器 | |
C. | 蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | |
D. | 氧氣進入人體的過程:鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量最多的是乙,毒素最多的是丁 | |
B. | 圖中一條食物鏈?zhǔn)牵阂摇 ?/td> | |
C. | 丁進行生命活動所需能量最終來自太陽能 | |
D. | 若丁滅絕了,丙的數(shù)量會先增加,一段時間后會減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
液體 | 部分成分含量(g/100mL) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.00 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
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