【題目】植樹造林可以防風固沙,增加降水量,可以改善溫室效應(yīng),可以美化環(huán)境,可謂一舉多得。這說明

A環(huán)境能影響生物的生活 B生物能影響環(huán)境

C生物能適應(yīng)環(huán)境 D環(huán)境能適應(yīng)生物

【答案】B

【解析】

試題分析:植樹造林可以防風固沙、增加降水量、改善溫室效應(yīng)、美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

1圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

2螳螂捕蟬,黃雀在后表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請正確寫出在本圖中這句諺語包含的食物鏈 。

3在這個生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌屬于 者。

4圖中有 條食物鏈。

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【題目】三種血管的血流的方向是: 。

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【題目】母雞的孵卵行為屬于( )

A.學(xué)習行為 B.社會行為

C.先天性行為 D.捕食行為

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【題目】鳥卵中,將來可孵化成雛鳥的部分是

A卵黃 B卵白 C胚盤 D卵黃系帶

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【題目】生物分類的主要依據(jù)是( )等方面的特征.

A.數(shù)量 B.等級 C.形態(tài)結(jié)構(gòu) D.大小

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【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實驗可以證明

光合作用需要水 光合作用需要光 光合作用需要葉綠素 光合作用能產(chǎn)生淀粉

A①② B②④ C③④ D②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的個體發(fā)育過程。請回答:

1丁由甲細胞發(fā)育而來,則甲細胞的名稱是

2圖中甲表示細胞 的過程,由乙形成丙,細胞需要經(jīng)過分裂、生長和 的變化。

3人的大腦皮層主要由下圖中的 組織構(gòu)成。

4與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有

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