A. | 動(dòng)物必須靠吃現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活 | |
B. | 絕大多數(shù)動(dòng)物都能自由運(yùn)動(dòng) | |
C. | 動(dòng)物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | |
D. | 動(dòng)物發(fā)現(xiàn)食物和敵害一般要靠神經(jīng)系統(tǒng)或感覺器官 |
分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須靠吃現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活,A正確;
B、絕大多數(shù)動(dòng)物包括人類在內(nèi),都能自由運(yùn)動(dòng),B正確;
C、“都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物”是所有生物具有共同特征,不是動(dòng)物區(qū)別于其它生物特征,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物發(fā)現(xiàn)食物和敵害一般要靠神經(jīng)系統(tǒng)或感覺器官,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小雞聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就從窩里跑出來,這種行為屬于本能 | |
B. | 小熊騎自行車的行為屬于非簡(jiǎn)單反射 | |
C. | 嬰兒的吸吮反射是一種復(fù)雜反射 | |
D. | 對(duì)于簡(jiǎn)單反射來說,只要出現(xiàn)刺激,正常的人體都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A | B. | 探花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 | ||
C. | 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 | D. | 兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 袁隆平教授選育雜交水稻 | B. | 用藥物處理植物種子 | ||
C. | 經(jīng)長(zhǎng)期選育得到的奶牛 | D. | 在長(zhǎng)期遮光條件下形成的韭黃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a表示細(xì)胞分裂,b表示細(xì)胞生長(zhǎng) | |
B. | a過程遺傳物質(zhì)減半,b過程遺傳物質(zhì)數(shù)量不變 | |
C. | a過程剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同 | |
D. | 經(jīng)過b過程形成的是組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從鰓蓋后緣流出黃色的溶液 | B. | 從鰓蓋后緣流出無色的溶液 | ||
C. | 從鰓蓋后緣流出紅色的溶液 | D. | 從鰓蓋后緣流出藍(lán)色的溶液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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