下列選項(xiàng)中，可以遺傳給后代的變異是指（    ）
①外界環(huán)境改變所引起的變異 ②基因改變引起的變異
③染色體數(shù)目改變的變異     ④遺傳物質(zhì)改變引起的變異
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
B

試題分析：變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異，所以變異是普遍存在的，而生物進(jìn)化的基礎(chǔ)就是生物的遺傳和變異，只有可遺傳的變異對(duì)生物的進(jìn)化有意義，此題答案為B。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

在國(guó)際上，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是我國(guó)科學(xué)家袁隆平。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為抗蟲煙草培育過程示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是
A．抗蟲毒素可導(dǎo)入到普通煙草的體內(nèi)B．抗蟲性狀由抗蟲基因控制
C．抗蟲煙草是一種轉(zhuǎn)基因植物D．該過程也利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)將一粒大花生的種子種下去，結(jié)果收獲的花生種子中有大也有小，對(duì)此同學(xué)們提出了如下一些觀點(diǎn)，其中沒有科學(xué)道理的是(    )
A．可能是決定花生種子大小性狀的基因受到了環(huán)境的影響
B．可能是該花生種子決定大小性狀的基因中有隱性基因
C．花生的大小是一種數(shù)量性狀，沒有規(guī)律性，是隨機(jī)的
D．花生種子的大小既受基因的控制，也可受環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠培育過程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 （    ）
A．生長(zhǎng)激素導(dǎo)入到代孕母鼠受精卵內(nèi)B．小鼠生長(zhǎng)的快慢由生長(zhǎng)激素基因控制
C．該過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．大鼠生長(zhǎng)激素基因是外源基因

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某生物活動(dòng)小組在實(shí)習(xí)園地種植了搭乘“神七”的太空番茄種子，在收獲的番茄果實(shí)中有的味道更甜，有的味道更酸，有的果實(shí)更大，有的果實(shí)更小。以下關(guān)于太空育苗說(shuō)法正確的是（ ）
A．能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異
B．產(chǎn)生的變異都是對(duì)生物自身有利的
C．產(chǎn)生的變異都不遺傳
D．產(chǎn)生的變異都是對(duì)人類有益的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

一對(duì)同卵雙生的姐妹，姐姐生活在城市，妹妹生活在農(nóng)村。幾年后，兩人在膚色、體格上差別較大。像這樣的變異是可遺傳的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物變異的說(shuō)法，正確的是
A．變異現(xiàn)象普遍存在B．變異都沒有遺傳物質(zhì)的改變
C．凡是變異都可遺傳D．變異對(duì)生物的生存都是有利的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

美國(guó)科學(xué)家在培育“巨型小鼠”的過程中，向小鼠受精卵內(nèi)注射的是：
A．大鼠生長(zhǎng)激素基因B．大鼠生長(zhǎng)激素
C．大鼠垂體細(xì)胞D．大鼠垂體細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案