8．如圖為生活在300萬(wàn)年前的人類元祖-露西的化石，其特點(diǎn)是骨盆寬，下肢比上肢粗壯，據(jù)此特點(diǎn)判斷露西一定已能（　�。�
A．直立行走B．制造工具C．用火D．語(yǔ)言交流

分析 人與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)：①脊柱有四個(gè)生理彎曲；②下肢骨粗壯；③足底有足弓；④骨盆愈合程度高．

解答 解：就“露西”少女的骨骼化石來(lái)看，她的骨盆的髖骨前后扁，左右較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯．說(shuō)明她已經(jīng)能直立行走．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 理解“露西”少女的骨骼特點(diǎn)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長(zhǎng)”現(xiàn)象具有相同特征的是（　�。�
A．母雞孵卵B．種子萌發(fā)成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體，使空氣混濁能見(jiàn)度降低，尤其是PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微粒的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霧霾天氣的“元兇”．
（1）霾影響最大的就是人的呼吸系統(tǒng)．人體進(jìn)行呼吸的主要器官是肺，呼吸道不僅是氣體進(jìn)出的通道，而且還能清潔呼入的氣體，但PM2.5卻不易被清除，它們進(jìn)入人體肺后會(huì)干憂肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病．
（2）霾天氣時(shí)，空氣流動(dòng)性差，有害細(xì)菌和病毒向周圍擴(kuò)散的速度變慢，導(dǎo)致空氣中病原微生物濃度增高，傳染疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高．傳染病在人群中的傳播必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)．外出活動(dòng)時(shí)戴口罩屬于預(yù)防傳染疾病措施中的切斷傳播途徑．
（3）中藥板藍(lán)根對(duì)感冒病毒有抑制作用，從如圖的“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書”中可知該藥是非處方藥．（填“處方藥”或“非處方藥”）．有人認(rèn)為“中藥無(wú)副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑．這種做法是否合理？不合理，請(qǐng)說(shuō)明你的理由：是藥三分毒，所有的藥都有一定的毒性和副作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“單獨(dú)二孩”計(jì)劃生育政策出臺(tái)后，已生有一個(gè)女孩的林明夫婦，想要再生一個(gè)孩子，他們?cè)偕⒌膸茁蕿椋ā　。?table class="qanwser">A．100%B．75%C．50%D．25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．人的體細(xì)胞中有46條染色體，1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次，可得到8個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中含有46條染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了治理水污染，相關(guān)部門在湘江的某些河段建起了生物浮床．
（1）河水中的重金屬可通過(guò)植物根（填器官名稱）的吸收而減少，二河水中的有機(jī)物，則可被植物根系間生活的細(xì)菌和真菌-生態(tài)系統(tǒng)中的分解者降解．
（2）浮床下方水體中藻類植物的數(shù)量遠(yuǎn)低于沒(méi)有浮床的水域，這主要是受光照這一非生物因素的影響．
（3）有人提出要將浮床上的植物加工成豬飼料，遭到了反對(duì)，因?yàn)榧尤脒@樣做，重金屬就會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞和積累，最終危害人體健康．
（4）作為中學(xué)生，你會(huì)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們的母親河-湘江？禁止向河水中排放污水及生活垃圾（寫一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（　�。�
①光合作用需要葉綠素     ②光合作用需要光
③光合作用產(chǎn)生氧氣     ④光合作用產(chǎn)生淀粉．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，對(duì)此分析正確的是（　�。�
物質(zhì) ①②③ ④
氧氣409830102
二氧化碳46425040
A．①代表肺靜脈內(nèi)血液B．②表示肺泡處
C．③代表組織細(xì)胞D．④表示流經(jīng)大腦的血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀資料回答問(wèn)題
近年來(lái)，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)、暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱．在2009年，哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上，中國(guó)政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%-45%．“低碳”，是指較低的溫室氣體排放．低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式．2010年上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，也是第一個(gè)“無(wú)煙”世博會(huì)．我省也參加了以倡導(dǎo)“低碳”生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)．
（1）造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是什么？
（2）能維持大氣中碳-氧平衡的生物是C
A．動(dòng)物       B．真菌          C．綠色植物          D．細(xì)菌
（3）“低碳”生活從我做起．在日常生活中，你是如何響應(yīng)“低碳”生活方式的？（舉一符合題意的例子即可）

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