【題目】以下對(duì)“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”所用到的器具用途的描述,不正確的是( )
A.燒杯:加熱物體
B.滴管:吸取和滴加少量試劑
C.鑷子:夾取材料
D.培養(yǎng)皿:承載培養(yǎng)液或植物材料等
【答案】A
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
A、燒杯底面積比較大,不能直接加熱,應(yīng)該墊上石棉網(wǎng),同時(shí)實(shí)驗(yàn)中燒杯還可以盛有清水漂洗葉片的作用,A錯(cuò)誤。
B、膠頭滴管用于吸取或添加少量液體,此實(shí)驗(yàn)中的滴管可以吸取和滴加少量試劑碘液,B正確。
C、鑷子:夾取材料,此實(shí)驗(yàn)可以用鑷子夾取葉片放入酒精中,C正確。
D、培養(yǎng)皿屬于觀察器具,適合承載培養(yǎng)液或植物材料等,D正確。
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)人類(lèi)起源和進(jìn)化的敘述,你不認(rèn)可的是( )
A.現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)有著共同的祖先
B.眾多的古人類(lèi)化石是從猿到人進(jìn)化的有力證明
C.現(xiàn)代類(lèi)人猿經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代可以進(jìn)化成現(xiàn)代人類(lèi)
D.學(xué)會(huì)制造和使用工具,并且學(xué)會(huì)了使用火,在古人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中具有重要意義
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一塊農(nóng)田B.一條河流
C.一片草原D.森林中的所有動(dòng)植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年利川市榮獲湖北省“森林城市”稱(chēng)號(hào)。截至目前,利川市城區(qū)人均公園綠地面積達(dá)到9.65平方米。下面是一些在創(chuàng)建湖北省“森林城市”中關(guān)于植物方面的問(wèn)題,請(qǐng)你作答:
(1)移栽綠化樹(shù)木時(shí),為了提高成活率,通常采取的措施有:讓樹(shù)木的根部盡量帶土,目的是______;去掉樹(shù)木的部分枝葉,甚至蓋上防曬網(wǎng),目的是______;必要時(shí)還會(huì)對(duì)部分剛移栽的樹(shù)木進(jìn)行“輸液”(液體的主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽),輸液管的針頭必須插入樹(shù)干的______。
(2)移栽高大的樹(shù)木在給根部回填土壤時(shí)常常埋幾根大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根部細(xì)胞進(jìn)行______作用。
(3)栽種眾多的綠色植物,不僅美化了環(huán)境,還能通過(guò)綠色植物的______作用吸收空氣中的二氧化碳,釋放出氧氣,使城市空氣清新。
(4)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)!暗吞忌睢币笤谌粘I钪斜M力減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?請(qǐng)寫(xiě)出一條來(lái)和大家分享:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究證明色盲基因位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有色盲基因。小明患有色盲,而他的父親色盲,母親色覺(jué)正常。小明的色盲基因一定來(lái)自:
A. 父親B. 母親C. 父親和母親D. 不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是:( )
A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
B.蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
C.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌
D.蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上適合生物生活的地方稱(chēng)為______,它的厚度約為20千米,它是地球上最大的_______。它的范圍包括_______底部 、_______大部和巖石圈的表面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)質(zhì)上是改變了( 。
A. 生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B. 生物的基因組成
C. 生物的性狀表現(xiàn)D. 生物細(xì)胞的構(gòu)成
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