【題目】能吸收維生素的消化器官是 ( )

A. 食道和胃 B. 口腔和小腸 C. 小腸和大腸 D. 胃和大腸

【答案】C

【解析】小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精。大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.②是細(xì)胞的控制中心
B.④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C.⑤對細(xì)胞起保護和支持作用
D.⑥能控制物質(zhì)進出細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的6所指的是 ， 7所指的是；
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫；血液由4射出，流經(jīng)7、8至l的途徑叫；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，血變成了血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的棕色眼睛和藍色眼睛是由一對基因控制（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）．如圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，請分析回答：

（1）在人的眼球中，使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍色的結(jié)構(gòu)是 ． 由如圖家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷，顯性性狀是眼睛，4和5的基因型分別是 ， 6的基因型是 ．
（2）如果3和4再生一個女孩子，則這個孩子眼睛顏色是藍色的概率是 ． 與父母眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍色，這種變異屬于的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文的進化論分析，動物保護色的形成是

A. 環(huán)境變化的結(jié)果 B. 生存斗爭的結(jié)果 C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖，回答問題：
（1）填出圖中字母所代表結(jié)構(gòu)的名稱：[A、[B] 、[C] 、[D] ． 表示呼氣狀態(tài)的是圖．
（2）呼吸系統(tǒng)是由和組成的．
（3）吸氣時[D]處于狀態(tài)，膈頂 ， 使胸腔容積 ， 肺 ， 肺內(nèi)氣壓（填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過呼吸道進入肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】問題是探究之源，課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經(jīng)驗，提出明確而科學(xué)的問題．在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時，提出的不屬于科學(xué)問題的同學(xué)是（　�。�

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與血漿相比，正常人的尿液中不含

A.大分子蛋白質(zhì)和無機鹽

B.葡萄糖和水

C.血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

D.大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答：
（1）圖中動物屬于我國特有的珍稀動物．
（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是：；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？ ．
（3）動物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較C和D的發(fā)育過程，指出其發(fā)育方面的共同特點： ．

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同步練習(xí)冊答案