9.在實驗“食物中含有蛋白質、淀粉和脂肪”實驗中,
(1)用雙層的紗布包住面團,然后放入盛有清水的燒杯中輕輕揉擠,觀察到有白色物質滲出.白色物質是淀粉,可以用碘液鑒定它是否存在.
(2)將紗布團打開,可以看到原來的面團變成了黃白色,這是蛋白質.實驗結束時,不容易(選填“容易”或“不容易”)清洗紗布.
(3)如果讓你準備實驗花生種子作為本次實驗的材料,你選擇烘干的(選填“烘干的”或“新鮮的”)的花生.

分析 在我們所吃的食物中含有各種營養(yǎng)物質,如糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等,面團中含豐富的淀粉,其次還含有蛋白質等營養(yǎng)物質.本部分知識可結合實驗記憶,種子的成分主要有:

解答 解:(1)、(2)種子的成分實驗過程如下:
a.水分:取數(shù)十粒干燥的小麥放在干燥的試管中,用試管夾夾住離試管口1/3的地方,置于酒精燈的外焰上加熱,觀察試管內(nèi)壁出現(xiàn)許多小水珠.
b.無機鹽:用解剖針把一粒小麥種子串起來,放在酒精燈外焰上燃燒,種子先變成黑色的碳,碳繼續(xù)燃燒盡后剩余少量灰燼.
c.淀粉:取面粉一匙,加水和成面團,用紗布包好后置于玻璃杯內(nèi)的清水中揉洗,觀察清水變成乳白色液體;取洗液5毫升放入試管中加熱煮成糊狀,冷卻后加幾滴碘酒,觀察顏色變藍色.
d.蛋白質:繼續(xù)揉擠面團,直到面團基本上消失,紗布內(nèi)有淡黃色的具有粘性和延展性的物質.向黃白色的面筋滴加雙縮脲試劑,發(fā)現(xiàn)面筋變成紅褐色,說明種子里含有蛋白質,因此實驗結束時,不容易清洗紗布.
e.油脂:取小麥籽粒用火烘烤干后,切下胚,放在紙上擠壓,紙上出現(xiàn)透明的油跡.
(3)如果讓準備實驗花生種子作為本次實驗的材料,應該選擇烘干的花生,因為干燥的種子不但容易燃燒,而且測量種子的物質含量準確.
故答案為:
(1)淀粉;碘液
(2)蛋白質;不容易
(3)烘干的

點評 解答此類題目的關鍵是掌握種子成分的驗證實驗方法.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人產(chǎn)生聽覺的大致過程是(  )
A.聲波---鼓膜-----外耳道-----聽小骨-----耳蝸------聽覺神經(jīng)-----大腦
B.聲波---鼓膜----外耳道------耳蝸------聽覺神經(jīng)----大腦-----聽小骨
C.聲波----外耳道----鼓膜------聽小骨-----耳蝸-----聽覺神經(jīng)----大腦
D.聲波----外耳道----聽小骨---鼓膜------耳蝸------聽覺神經(jīng)-----大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下對綠色植物及其生理活動的描述正確的是( 。
①西瓜形成時期,其吸收的水分大部分運往果實 
②植物落葉能減少水分的蒸騰 
③鴿子樹屬于珍稀的裸子植物 
④豌豆花的胚珠內(nèi)有多個卵細胞 
⑤裸子植物有四種器官蕨類植物有三種器官 
⑥梧桐樹主要從葉的背面的氣孔蒸騰水分.
A.①②③④⑥B.②④⑤⑥C.①③⑤D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是B圖.在制作該臨時裝片時,在載玻片中央滴加的液體是清水,如果制作的是“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,滴加的液體應是0.9%生理鹽水.
(2)若要把視野右上方的物像移到視野中央,應該把玻片標本朝右上方方向移動.
(3)臨時裝片的制作要做到擦、滴、撕、展、蓋、染、吸七步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?蓋.
(4)為了放大B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中標號②所示結構,使高倍(填低倍或高倍)物鏡對準通光孔.
(5)B圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結構?細胞膜.顏色最深的是細胞內(nèi)的細胞核.與口腔上皮細胞相比,根尖細胞特有的結構是細胞壁和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.對基因有顯隱性的敘述,錯誤的是( 。
A.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B.只有表現(xiàn)不出來的性狀才是隱性性狀
C.成對基因Aa存在時只表現(xiàn)顯性性狀
D.顯性基因對隱性基因起掩蓋作用

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.某同學為了研究影響面包蟲生活的環(huán)境條件,設計了如下實驗方案并進行了實驗探究,試回答下列問題.

研究結果記錄表:
  時間(min)
個數(shù)
條件
12345678910
照光23433343323
黑暗87677767787
(1)該同學針對要研究的問題,作出的假設是:光會影響面包蟲的分布.
(2)所進行的探究過程中設計的對照實驗有1個實驗變量,實驗變量是光.
對照組和實驗組應該保持一致的條件(因素)有溫度、水分等(至少說出一個).
(3)該同學所測實驗數(shù)據(jù)和結果表明:光會(填“會”或“不會”)影響面包蟲的分布,面包蟲喜歡陰暗的環(huán)境.
(4)有同學認為面包蟲難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進行實驗就可以了.這種說法正確嗎?.請說明理由:不正確;用1只面包蟲進行實驗偶然性大,結果不可靠.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是雞卵的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)①是卵白,④是氣室,⑥是卵黃,其中①的作用是既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分..
(2)在雞卵的結構中,構成卵細胞的部分是2、6、7(寫序號),將來發(fā)育成雛雞的是【2】胚盤.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.鳥的生殖發(fā)育過程一般包括( 。
A.遷徙、筑巢、產(chǎn)卵、育雛B.交配、筑巢、產(chǎn)卵、育雛
C.求偶、筑巢、育雛D.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下不屬于自然保護區(qū)功能的是( 。
A.物種保存的“天然基因庫”B.進行科研的“天然實驗室”
C.宣傳自然保護的“活的自然博物館”D.人類有氧運動的優(yōu)美場所

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