Question

4．與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌芽，到長成植物，再到開花結(jié)果的生命周期，請據(jù)圖回答問題：
（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的三個外界條件，圖一是王華探究“影響菜豆種子萌芽的外界條件”甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌芽的外界條件是水分、空氣，圖二為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子的萌發(fā)過程中首先突破種皮 的是③
（2）圖三中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理作用．其中，在白天能夠進(jìn)行的是ABC（用字母表示）代表的生理作用．菜豆種子之所以能不斷的長大，只因?yàn)閳D三中B過程小于C過程（填大于、小于或等于）
（3）圖二中的③長度不斷的增加，與圖四中的結(jié)構(gòu)bc（用字母表示）有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．
（4）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．
（5）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程．
（6）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．
（7）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；根冠具有保護(hù)作用；分生區(qū)能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；伸長區(qū)開始迅速伸長，是根伸長最快的地方；成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．
（8）圖二中，①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮，圖三中，A表示蒸騰作用、B表示呼吸作用、C表示光合作用，圖四中，a根冠、b分生區(qū)、c伸長區(qū)、d成熟區(qū)．

解答 解：（1）圖一中，甲種子浸沒在水中，缺乏充足的空氣，甲乙兩種子唯一不同的變量是空氣，可以探究種子萌發(fā)需要充足的空氣；乙丙兩種子唯一不同的變量是水分，可以是探究種子的萌發(fā)需要一定的水分．所以該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌芽的外界條件是水分、空氣．
　　種子萌發(fā)過程中胚根發(fā)育最快，首先突破種皮發(fā)育成根，因此，種子的萌發(fā)過程中首先突破種皮的是③（胚根）
（2）“圖三中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理作用”．在白天都能進(jìn)行的是A蒸騰作用、B呼吸作用、C光合作用．因此在白天能夠進(jìn)行的是ABC（用字母表示）代表的生理作用．
　植物的呼吸作用分解有機(jī)物釋放，光合作用制造有機(jī)物．當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用時(shí)，有機(jī)物才得以不斷的積累，使植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．因此“菜豆種子之所以能不斷的長大”，只因?yàn)閳D三中B過程小于C過程（填大于、小于或等于）
（3）b分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)；c伸長區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此b分生區(qū)的不斷分裂和c伸長區(qū)的不斷伸長使根不斷生長．所以“圖二中的③長度不斷的增加”，與圖四中的結(jié)構(gòu)bc（用字母表示）有關(guān)．
故答案為：（1）水分、空氣；③
（2）ABC；小于
（3）bc

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識以及正確識圖．