9.下列生物具有保護(hù)色的是( 。
A.竹節(jié)蟲B.枯葉蝶C.七星瓢蟲D.雷鳥

分析 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.

解答 解:警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋.這是動物在進(jìn)化過程中形成的,可以使敵害易于識別,避免自身遭到攻擊.有些動物如七星瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑,目的是威懾、警告其它動物,不要靠近我,屬于警戒色;
  保護(hù)色動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,如雷鳥的體色隨環(huán)境而改變,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護(hù)色;
  擬態(tài)指的是一個物種在進(jìn)化過程中,獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種,或者是引誘獵物靠近物種有的動物形態(tài)和環(huán)境相似如竹節(jié)蟲看起來像竹枝,是欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離屬于擬態(tài).竹節(jié)蟲的體形像竹枝,枯葉蝶像樹葉,均屬于擬態(tài).
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色的原理特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是美國科學(xué)家米勒為研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程而設(shè)計(jì)的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)C內(nèi)模擬的是原始大氣,其主要成分為氨、氫氣、甲烷和水蒸汽等
(2)A處模擬的是原始海洋.
(3)D處連接電極后會產(chǎn)生電火花,模擬的是閃電.
(4)實(shí)驗(yàn)分析測得B處有多種有機(jī)小分子物質(zhì)產(chǎn)生.
(5)這個實(shí)驗(yàn)表明在原始地球條件下無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.萬州某中學(xué)的八年級生物興趣小組利用假期對當(dāng)?shù)氐哪称诌M(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報告中的一段話.森林里生活著高大的喬木.低矮的灌木和大量的草本植物,有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲主要吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥.根據(jù)以上描述,興趣小組繪制了如圖的食物網(wǎng),請分析回答相關(guān)問題.
(1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關(guān)系建立起來的.
(3)他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
(4)有一時期人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會造成昆蟲的大量繁殖,結(jié)果對森林造成了一定的破壞,這說明,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外來干擾超過這個限度,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列基因和染色體的敘述不正確的一項(xiàng)是( 。
A.基因攜帶的遺傳信息是可以改變的
B.同種生物的不同個體,其遺傳基因是完全相同的
C.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成
D.男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是免疫過程某環(huán)節(jié),關(guān)于圖示所包含的信息及相關(guān)知識的敘述錯誤的是( 。
A.圖中的病毒屬于抗原
B.該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵人體的各種病毒全部消滅
C.該免疫細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D.該免疫過程屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.下列是有關(guān)生殖發(fā)育的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)甲圖所示昆蟲在分類上屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物,這類動物的主要特征是:體表有外骨骼;身體由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;足和觸角分節(jié).
(2)乙圖中新生命與母體是通過1(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(3)丙圖表示綠色開花植物受精過程,其中受精后的④(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子.
(4)丁圖所示,蓮農(nóng)常采用蓮藕繁殖湘蓮,這種生殖方式屬于無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌芽,到長成植物,再到開花結(jié)果的生命周期,請據(jù)圖回答問題:
(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的三個外界條件,圖一是王華探究“影響菜豆種子萌芽的外界條件”甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌芽的外界條件是水分、空氣,圖二為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子的萌發(fā)過程中首先突破種皮 的是③
(2)圖三中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理作用.其中,在白天能夠進(jìn)行的是ABC(用字母表示)代表的生理作用.菜豆種子之所以能不斷的長大,只因?yàn)閳D三中B過程小于C過程(填大于、小于或等于)
(3)圖二中的③長度不斷的增加,與圖四中的結(jié)構(gòu)bc(用字母表示)有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖中所示的植物是八步區(qū)賀街三華李,若根據(jù)某個器官判斷三華李是被子植物,這個器官是( 。
A.B.C.種子D.果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是染色體組成示意圖,請仔細(xì)觀察如圖,回答問題
(1)染色體是由[③]DNA 和蛋白質(zhì)組成,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì).
(2)你是單眼皮,還是雙眼皮,是由[④]基因 決定的,因?yàn)樗鼣y帶著特定的遺傳信息.

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同步練習(xí)冊答案