以下是設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成。(5分)
 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理方法
10粒種子,
擰緊瓶蓋
 
10粒種子,
較多的水,
擰緊瓶蓋
10粒種子,
適量的水,
擰緊瓶蓋
室溫
室溫
室溫
低溫
(1)1號瓶沒有萌發(fā),是因為                    。
3號瓶沒有萌發(fā),是因為                        。
4號瓶沒有萌發(fā),是因為                 。
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,請在表中2號瓶的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(3)根據(jù)(1)的結(jié)論,你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是              
(1)缺水 缺少空氣 沒有適宜溫度
(2)10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋(3)對照解析:
種子萌發(fā)的外界條件為一定的水、適宜的溫度和充足的空氣,為了使實驗有說服力,實驗中一定要設(shè)置對照組。在設(shè)計對照實驗時,要遵循單一變量的原則。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

實驗設(shè)計與探究:
在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理.請回答下面的問題.
試管 實驗材料 唾液   清水 處理方法
1 饅頭碎屑 2毫升 0毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2 饅頭碎屑 0毫升 2毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中(1)請?zhí)顚憣嶒灛F(xiàn)象(填序號):A.變藍         B.不變藍
試管1
B
B
        試管2
A
A

(2)1號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液里的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
將淀粉分解成了
麥芽糖
麥芽糖

(3)2號試管的作用是
對照
對照

(4)實驗裝置放在37℃溫水中處理的理由:該溫度是唾液水解淀粉的
最適溫度
最適溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

做“酸雨對生物的影響”探究實驗時,提出的問題是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?作出的假設(shè)是:酸雨使種子不能萌發(fā).有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4、0以下.他設(shè)計的實驗方案是:
①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.    
③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況.
④換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗.
(1)如果這些種子都沒發(fā)芽(不考慮種子的自身條件、休眠等),就能說明是受
模擬酸雨
模擬酸雨
的影響.
(2)設(shè)計一組對照實驗,其他條件與上述實驗相同,所不同之處是在第
步中每天在紗布上淋幾次
清水
清水
,而不是
模擬酸雨
模擬酸雨

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

針對光照對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響,兩位同學(xué)開展了熱烈的討論.為了得到正確結(jié)論,兩位同學(xué)設(shè)計了如下實驗,探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光.請你補充完成以下探究報告:
(1)提出問題:
綠豆種子的萌發(fā)需要光嗎?
綠豆種子的萌發(fā)需要光嗎?

(2)作出假設(shè):
綠豆種子的萌發(fā)需要(不需要)光
綠豆種子的萌發(fā)需要(不需要)光

(3)制訂計劃:兩位同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
A.向兩組培養(yǎng)皿中倒入同等適量的水,將等量的綠豆種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中.
B.將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在培養(yǎng)過程中,使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同.
(4)實施計劃:在光照和黑暗條件下萌發(fā)200粒綠豆種子,數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如下表:(單位:粒)
光照 黑暗
綠豆種子 192 190上述實驗方案中,實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同,其余均相同.這樣的實驗稱為
對照實驗
對照實驗
.本實驗中的變量是

(5)對比發(fā)芽率,兩位同學(xué)得出結(jié)論:
綠豆種子的萌發(fā)不需要光
綠豆種子的萌發(fā)不需要光

(6)兩位同學(xué)進一步探究,在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒,數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如下表:(單位:粒)
實驗條件
實驗材料
光照 黑暗
萵苣種子 185  0
西瓜種子  0 190
大豆種子 180 178根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),表中的三種植物種子,萌發(fā)受光照抑制的是
西瓜種子
西瓜種子
,不受光照影響的是
大豆種子
大豆種子
,只有在光下才能萌發(fā)的是
萵苣種子
萵苣種子

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

生物多樣性正受到越來越多人的重視.如表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比).
類 群 我國已知種數(shù) 世界已知種數(shù) 百分比(%)
哺乳動物 581 4 372 13.4
鳥類 1 244 8 730 14.2
魚類 3 862 19 056 20.3
蕨類 約2 200 約10 000 22
裸子植物 約240 900多種 26.2
被子植物 30 000 260 000 11.5(1)在表中,我國哪一類生物在世界上占的百分比最高?
 

(2)除上表所列的類群外,請再舉出其他的兩個生物類群.
 

(3)若某一種生物滅絕,對人類的損失是
 

(4)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.你知道目前我國正在采取的措施有哪些?
 

(5)伴隨著人類活動生物多樣性正面臨前所未有的威脅,例如環(huán)境的日益惡化給生物帶來的生存問題.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下探究活動.
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
(二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見表)
A B C D E
加無污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號 不加 1節(jié)5號 1節(jié)7號 1節(jié)5號 1節(jié)5號
加滿江紅的數(shù)量 不加 不加 不加 10克 10克
放小魚的數(shù)目 1條 1條 1條 1條 1條
小魚存活的時間 10天 3天 5天 6天 8天結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,請完善下列探究活動:
①表中B、E兩組對照可得出的實驗結(jié)論是
 

②為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇
 
進行對照實驗.
③實驗中設(shè)計中明顯的不足之處是
 

(三)實驗反思
④滿江紅通過分析細(xì)胞色素C與腎蕨有較近的親緣關(guān)系,這是利用了
 
的證據(jù).你知道研究生物進化的證據(jù)還有什么,請列舉2例
 

⑤滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)
 
(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了一個探究陽光是否對大豆發(fā)芽存在影響的實驗.在①和②兩個花盆中種植大豆,并對陽光、溫度和水加以控制(如下表).對該實驗設(shè)計的評價你認(rèn)同的是(  )
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  • 花盆 陽光 溫度 水分
    陽光下 20℃ 充足
    暗室中 20℃ 缺乏

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