【題目】如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D實(shí)驗(yàn)裝置在陽光下照射2小時(shí)，請(qǐng)分析回答：

（1）A、B兩個(gè)裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是______裝置。

（2）C、D兩個(gè)裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置。

（3）通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：______是蒸騰作用的主要器官，植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以______（填“提高”或“降低”）大氣濕度。

【答案】（1）A（2）C（3）葉（4）提高

【解析】

試題（1）B裝置中，花盆土壤中的水分在陽光下可以通過蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋內(nèi)，因此不能能說明塑料袋內(nèi)的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發(fā)的，A裝置由于在植物的莖處扎緊，花盆土壤蒸發(fā)的水分不能進(jìn)入塑料袋內(nèi)，因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠只能是植物體的蒸騰作用形成的，故可以證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是A裝置。

（2）植物蒸騰作用的主要器官是葉，而C、D兩個(gè)裝置中，C的葉多，D沒有葉，因此塑料袋壁上的水珠較多的是C。

（3）由以上現(xiàn)象可以得出：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶�，使氣溫降低，讓�?dāng)?shù)氐挠晁渑�，因此大面積植樹造林可以提高大氣的濕度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜，回答下列問題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜．________

（2）由圖譜分析可知，生男生女的機(jī)會(huì)是________的。

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【題目】小明對(duì)a熊貓、b朱鹮、c草履蟲、d鯽魚、e蚯蚓、f蝗蟲六種動(dòng)物進(jìn)行了如圖形式的分類，請(qǐng)完善下面的分類表解圖，并回答有關(guān)問題：

（1）動(dòng)物的分類除了要比較______，往往還要比較動(dòng)物的______。分類的目的是弄清不同類群之間的______關(guān)系和______關(guān)系。

（2）填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù)：①______，②______，③______。

（3）填出④⑤⑧處動(dòng)物的名稱代號(hào)：④______，⑤______，⑧______。

（4）在全世界的鳥類中，朱鹮是最為珍稀瀕危的種類之一，為保護(hù)朱鹮你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施？______。

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【題目】圖為“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”的過程，請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，將各圖序號(hào)正確排序：__________。

(2)該實(shí)驗(yàn)被研究的性狀為________。

(3)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____________________。

(4)老鼠和人一樣，性別一般由________染色體決定，請(qǐng)判斷圖C中幼鼠的性別為雄性的可能性為________，并說明理由：__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片上滴一滴____________，染色所用的液體是___________。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［ ］ _________。如果觀察的環(huán)境過暗，應(yīng)該選用_______光圈_________鏡。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______（填A(yù)或B）。

（4）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會(huì)因過度吸水而漲破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有[ ]_________的緣故。

（5）山楂素有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于［�。�______內(nèi)。

（6）A細(xì)胞分裂時(shí)，_______的變化最明顯，細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的_______提供。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示將菠菜葉制成臨時(shí)切片，以及在顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，正確的切片方法是

A迅速地一次切割 B緩慢切下 C迅速來回拉切 D緩慢來回切

（2）圖中[B]是由兩個(gè)半月形的 細(xì)胞圍成的 ，它主要分布在葉片的 （上或下）表皮．

（3）上圖中，菠菜葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉 和[A] ，其中葉肉屬于 組織．

（4）植物體吸收的水分主要通過蒸騰作用由圖中的 （填字母）散失到大氣中的．

（5）聰明的你一定知道，葉片正面的顏色一般比背面 （“深”/“淺”）．

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【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它的發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)回答：

（1）豆天蛾的發(fā)育順序是________→________→________→________（只填序號(hào)），這樣的發(fā)育方式稱為________（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育．

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是[]________期（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填發(fā)育階段的名稱）．

（3）在其生活史中對(duì)大豆危害最大的時(shí)期是[]________期（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填發(fā)育階段的名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖，以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）左圖中，人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]__________，消化道中最膨大的部分是[ ]_________，對(duì)應(yīng)右圖中的______（填字母）。

（2）通過右圖可以看出，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]_________（填字母和文字），其內(nèi)表面有環(huán)形_____________和______________，有利于_________________________。

（3）右圖X曲線所代表的物質(zhì)是_________，該物質(zhì)最終被分解為_________。Z曲線所代表的物質(zhì)是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國森林資源每五年清查一次，這就是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．分類法

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