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【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,如圖是它的發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖,請回答:

(1)豆天蛾的發(fā)育順序是________________________________(只填序號),這樣的發(fā)育方式稱為________(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育.

(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經過的發(fā)育時期是[]________期(括號內填序號,橫線上填發(fā)育階段的名稱).

(3)在其生活史中對大豆危害最大的時期是[]________期(括號內填序號,橫線上填發(fā)育階段的名稱).

【答案】 完全變態(tài) ②蛹 ④幼蟲

【解析】

完全變態(tài):昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,且幼蟲和成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大不完全變態(tài):發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。

(1)豆天蛾的發(fā)育是完全變態(tài),發(fā)育順序是③受精卵④幼蟲②蛹①成蟲四個時期。

(2)蝗蟲的發(fā)育順序是受精卵若蟲(幼蟲)成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài);與豆天蛾相比,蝗蟲不經過的發(fā)育時期是蛹。

(3)由于豆天蛾在幼蟲時期沒有翅不會飛,活動范圍小,適于消滅

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識圖作答

(1)觀察圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物,該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除圖中的生物外,還包括____________ 。

(3)圖中有_條食物鏈,請寫出其中最長的一條____。若人們大量捕殺貓頭鷹,該生態(tài)系統(tǒng)中蛇短時間內發(fā)生的變化是_______。

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【題目】對下面光合作用示意圖中各物質的認識,準確的是()

A. 是二氧化碳 B. 是指氧氣 C. 水蒸氣 D. 是指有機物

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【題目】如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A、B、C、D實驗裝置在陽光下照射2小時,請分析回答:

(1)A、B兩個裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是______裝置。

(2)C、D兩個裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置。

(3)通過這組實驗可以得出結論:______是蒸騰作用的主要器官,植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹造林可以______(填“提高”或“降低”)大氣濕度。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(2015·臨沂)合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的平衡膳食寶塔圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖,有關說法錯誤的是

A、青少年正處于身體生長發(fā)育關鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化

C、圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所。

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【題目】如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖,據圖回答

1請將圖中內容補充完整: ;

2蚯蚓具有疏松土壤的作用,該作用屬生物多樣性價值中的 價值

3蝸牛與下列哪種動物的共同特征最多 。

A B鯽魚 C烏賊 D揚子鱷

4青蛙生活在潮濕的陸地上,除用肺呼吸外,還兼用 輔助呼吸。

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【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據如圖所示,完成下列問題:

(1)A瓶內的氣體模擬的是_____的成分.

(2)火花放電模擬的是_____,這主要是為該實驗提供能量.

(3)C瓶內的樣品中含有的有機物是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期青春期。在青春期,男女同學的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請分析下圖并回答問題。

(1)從圖1的曲線可知男生身高增加最快的年齡大約是__________歲左右,女生身高增加最快的年齡大約是__________歲左右;進入青春期吋,青少年的身高生長速度______(快,慢)。

(2)依據圖2的曲線可知,進入青春期后,男性的__________和女性的__________迅速發(fā)育。

(3)從圖中可知女性進入青春期的平均年齡比男性來得__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。附《秋思》:枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

曲中的生物有:____ _ __、__ _____選填兩個即可

曲中的非生物有:______ _、______ _選填兩個即可

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