7.許多化石證據(jù)表明,人類起源于( 。
A.長臂猿B.猩猩C.獼猴D.古猿

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.

解答 解:許多化石證據(jù)表明,人類起源于森林古猿,在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失被迫下到地面上來生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故選:D

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):人和類人猿的共同祖先是森林古猿.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.人的卷舌與非卷舌由一對等位基因R和r控制,某小孩的父母均能卷舌,這小孩卻不能.說明卷舌是顯性性性狀,這小孩的基因組合是rr.父親的基因組合是Rr,母親的基因組合是Rr.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在人類進(jìn)化過程中有以下幾個重要階段,若按時間先后順序排列,正確的是:( 。
①產(chǎn)生語言     ②制造和使用簡單工具    ③直立行走  ④制造和使用復(fù)雜工具     ⑤用火    ⑥腦的發(fā)達(dá).
A.③②④⑤⑥①B.②③④⑤⑥①C.③②⑥④⑤①D.②③⑤④①⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題
(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是葡萄糖,它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)的腔室是右心房.
(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是f.
(3)圖中c代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是舒張(填收縮或舒張).
(4)形成f需經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收兩個生理過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),請據(jù)圖分析回答問題
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,分為四個腔,其中[④]左心室的壁最厚,這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn).
(2)左心房連接圖中血管[⑥]的名稱是肺靜脈,[⑥]中流的是動脈血.
(3)血液由[④]射出,流經(jīng)[⑦]、[⑧]到[①]的循環(huán)途徑叫體循環(huán),[④]和[⑦]之間的瓣膜是動脈瓣,它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動.
(4)通過手腕處靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,則藥物最先到達(dá)心臟的[①]右心房,需2次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.米飯?jiān)谌梭w內(nèi)開始被消化和最終被消化的部位分別是( 。
A.口腔、小腸B.胃、小腸C.小腸、小腸D.小腸、大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是青蛙生殖發(fā)育過程中的幾個階段,結(jié)合所學(xué)知識判斷,下列說法正確的是( 。
A.青蛙雌雄抱對是正在相互取暖
B.蝌蚪先長前肢再長后肢
C.蝌蚪和成蛙都用鰓呼吸
D.青蛙的生殖過程和幼體發(fā)育都離不開水

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實(shí)驗(yàn),回答下列問題
(1)為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭的顏色淺(深、淺)的活小魚.
(2)如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用10×物鏡.
(3)如圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向(箭頭所示),請判斷:
a.血管①是毛細(xì)血管,依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過.
b.若血液流向?yàn)棰佟,則血管②為小靜脈,若血管流向?yàn)棰凇伲瑒t血管②為小動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.使用顯微鏡和制作臨時玻片標(biāo)本是學(xué)習(xí)生物學(xué)必須掌握的基本技能,如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:([]中填圖中序號,橫線上填相應(yīng)的名稱)

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片,應(yīng)先置于低(填“高”或“低”)倍鏡下觀察.如果在鏡下已經(jīng)找到觀察物,要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)(圖甲)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是圖乙中的B(填“A”或“B”)
(2)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于圖乙[③]液泡中.
(3)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是葉綠體.

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同步練習(xí)冊答案