3．骨骼是人體的支架和運(yùn)動(dòng)的支撐，骨組織屬于（　�。�
A．上皮組織B．神經(jīng)組織C．結(jié)締組織D．肌肉組織

分析 組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．

解答 解：A、上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．A錯(cuò)誤．
B、神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，B錯(cuò)誤．
C、結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能，C正確．
D、肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的基本組織以及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）標(biāo)號(hào)D代表心臟四個(gè)腔中的左心室，與其相連的血管是主動(dòng)脈．
（2）由E到F處，血液成分發(fā)生了變化，由靜脈血
變成了動(dòng)脈血；由I到J處，由動(dòng)脈血變成了靜脈血．（本小題選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）
（3）血液運(yùn)輸?shù)臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)消化系統(tǒng)消化和吸收的；運(yùn)輸?shù)难鹾投趸纪ㄟ^(guò)呼吸系統(tǒng)吸入和排出；血液中的尿素、無(wú)機(jī)鹽等廢物主要以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外．人體的這些生命活動(dòng)主要受到
神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．女性生殖系統(tǒng)中，能分泌雌性激素的器官是（　�。�
A．陰道B．子宮C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)屬于生物的是（　�。�
A．汽車B．向日葵C．鐘乳石D．熱氣球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖，完成填空題．
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．
（2）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)：
①二氧化碳②氧氣．
（3）圖中①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔；光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”），從上往下運(yùn)輸
到植物體的各個(gè)部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明看電視的時(shí)候了解科學(xué)家已成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，這說(shuō)明，DNA分子上控制生物性狀的基本單位是（　�。�
A．基因B．染色體C．糖類D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“學(xué)以致用”是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生物界形形色色，豐富多彩的根本原因在于基因的多樣性
B．利用乳房反應(yīng)器生產(chǎn)出來(lái)的人乳鐵蛋白可以用來(lái)治療人的缺鐵性貧血
C．將基因型為rr的黃色蘋果的花粉授于基因型為RR的紅色蘋果的柱頭上，所結(jié)蘋果的顏色為紅色，果肉細(xì)胞的基因型RR
D．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．綠色開(kāi)花植物一般是指（　�。�
A．裸子植物B．被子植物C．藻類植物D．蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．李強(qiáng)是個(gè)聰明又勤奮的同學(xué)，學(xué)習(xí)新知識(shí)總是堅(jiān)持及時(shí)復(fù)習(xí)，能使他通過(guò)學(xué)習(xí)不斷建立條件反射的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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