【題目】下列做法及解釋不合理的是
A.真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖
B.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢
C.自制酸奶過程中,應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存
D.對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖2顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。
甲 乙
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。蓋蓋玻片時(shí)要一側(cè)先接觸水滴,另一側(cè)慢慢放下,這樣做的目的是 。
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題.試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
(2)作出假設(shè):孑孓的生活需要空氣。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取_________只孑孓放入乙燒杯中,不在每組各用一只孑孓的原因是 ;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實(shí)驗(yàn)的變量是_____ _.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓_________,乙燒杯中的孑孓_________.
(5)得出結(jié)論:___ ___.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)圖中的①是指 (填生理過程),完成過程①的生物是 。
(3)圖中缺少的一個(gè)箭頭是從 到 。
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中 (填序號)過程加強(qiáng)有關(guān)。
(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃 食物。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對生物進(jìn)行分類的主要目的不包括( )
A. 了解生物的多樣性 B. 了解生物之間的親緣關(guān)系
C. 了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D. 了解生物的有害和有益物種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程,A、B表示相關(guān)聯(lián)的生理過程,a~e表示
相應(yīng)的細(xì)胞。據(jù)圖答下列問題:
(1)a 、b 分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為 條。這些染色體的主要成分是 和蛋自質(zhì)。
(2)A 表示父親、母親產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞 d叫 ,它含有的性染色體是 。生殖細(xì)胞 c 的染色體數(shù)為 條。
(3)B 過程為受精作用,形成的e 細(xì)胞叫 ,該細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自 ,一條 。
(4)如果這對夫婦再生一個(gè)孩子,生男孩的概率為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾幅圖片,其正確的順序是( )
A.A→B→C→D→E→F→G B.B→D→C→A→E→F→G
C.B→D→C→A→E→G→F D.B→G→C→A→E→D→F
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng)的是( )
①絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛 ③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管 ④腸腺由黏膜上皮凹陷而形成
A.②③④ B.①②③
C.①②③④ D.①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是揭示人類生男生女秘密的圖解。
(1)在圖中空白處填寫出父母產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中性染色體的類型,并用箭頭將他們連接起來完成圖解。
(2)上圖說明,人的性別主要是由 決定的。生男生女的秘密在于,受精時(shí) 細(xì)胞與哪種類型的 結(jié)合。
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