15.找出過(guò)敏原,并且盡量避免再次接觸過(guò)敏原,是預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 人體具有免疫功能,但免疫并不是總對(duì)人體有益的,例如在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生排斥.

解答 解:免疫的功能包括自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),當(dāng)免疫功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生疾。焕绶烙腥镜墓δ苓^(guò)強(qiáng)時(shí),對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),當(dāng)自身穩(wěn)定的功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生自身免疫性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視功能異常時(shí)人體可能會(huì)發(fā)生腫瘤.預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施是:找出過(guò)敏源,并且盡量避免接觸.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道預(yù)防過(guò)敏的主要措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.動(dòng)物的食物都直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明得了流行性感冒,醫(yī)生說(shuō)抵抗力低下,要多吃蔬菜水果.于是爸爸媽媽買(mǎi)了很多水果,過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)有些水果發(fā)霉了,還散發(fā)出一股酒味.請(qǐng)結(jié)合下圖分析回答:

(1)圖中能使小明患上流感的生物是[B],它與A、C、D相比,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生活方式是必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)圖中能使水果長(zhǎng)毛發(fā)霉的微生物是[A].
(3)腐爛的水果散發(fā)出酒味,引起這種變化的生物是[C].
(4)圖D中是細(xì)菌,與青霉相比較,細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有成形細(xì)胞核.
(5)細(xì)菌繁殖能力非常強(qiáng),條件適宜的情況下,每20-30分鐘就能繁殖一次,其繁殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.當(dāng)某學(xué)生有心理障礙時(shí),下列做法對(duì)其身心健康不利的是(  )
A.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),保持愉快的心情B.向家長(zhǎng)或老師傾訴、咨詢(xún)
C.換個(gè)角度思考,保持樂(lè)觀態(tài)度D.自己苦想,拒絕他人幫助

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列行為中,會(huì)傳染艾滋病的是( 。
A.與艾滋病人握手B.與艾滋病患者共餐
C.與艾滋病患者共用注射器D.與艾滋病患者擁抱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.血液流動(dòng)的動(dòng)力器官是(  )
A.動(dòng)脈B.心臟C.靜脈D.毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.下表是探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭中淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn):
①請(qǐng)?jiān)谙卤砜瞻滋幪钌夏泐A(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B)
A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)
加入的物質(zhì)所給的條件滴加碘液后的反應(yīng)
第一組淀粉+唾液90℃,10分鐘
第二組淀粉+唾液+2%的鹽酸37℃,10分鐘
第三組淀粉+清水37℃,10分鐘
第四組淀粉+唾液37℃,10分鐘
②通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以知道,唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的溫度,以及適宜的酸堿度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中有幾條食物鏈( 。
A.3條B.4條C.5條D.6條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體吸入的氧氣最終到達(dá)組織細(xì)胞,氧氣在細(xì)胞內(nèi)被利用的部位是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線(xiàn)粒體D.細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案