13．淺色樺尺蛾的體色與覆蓋樹(shù)干上的地衣的顏色非常相近，這種體色在遺傳學(xué)上叫做保護(hù)色．

分析 動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的顏色相似，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色．

解答 解：動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護(hù)色．具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或捕食動(dòng)物都是有利的．例如：淺色樺尺蛾的體色與覆蓋樹(shù)干上的地衣的顏色非常相近，這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對(duì)自身的一種保護(hù)．
故答案為：保護(hù)色．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，可結(jié)合者一些具體的實(shí)例來(lái)理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．蚯蚓的運(yùn)動(dòng)：蚯蚓通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，分節(jié)的身體可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．昆蟲(chóng)的完全變態(tài)比不完成變態(tài)多了蛹期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）在①～④標(biāo)號(hào)處填上文字（該生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”）：②④分別是消費(fèi)者、分解者．
（2）寫(xiě)出本題圖中的一條食物鏈：植物→蟲(chóng)子→小鳥(niǎo)
（3）事實(shí)上，生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間是相互依存、相互制約_關(guān)系．此外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有分解者和非生物部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述，其中前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，這四組中，正確的是（　　）
A．調(diào)節(jié)光圈   調(diào)節(jié)視野的大小
B．調(diào)節(jié)反光鏡  調(diào)節(jié)物像的大小
C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  換用不同放大倍數(shù)的目鏡
D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 使看到的物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧模式圖．

填出各符號(hào)表示的內(nèi)容：A感受器    B傳入神經(jīng)   C神經(jīng)中樞d傳出神經(jīng)  e效應(yīng)器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)微生物的描述中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．繁殖速度極快B．都是單細(xì)胞生物C．代謝類(lèi)型多D．分布廣泛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)閱讀下面資料，回答問(wèn)題：
資料一：在中國(guó)昆蟲(chóng)文化中，螢火蟲(chóng)與蝴蝶、蟋蟀齊名．曾幾何時(shí)，每到夏夜，在河邊、池邊和農(nóng)田，都會(huì)出現(xiàn)這些打著“燈籠”的小精靈．但現(xiàn)如今，城市里幾乎難覓螢火蟲(chóng)的蹤影，即使在農(nóng)村，也很難看到流螢飛舞的壯觀景象了．螢火蟲(chóng)看起來(lái)似乎毫不起眼，但它們對(duì)生活環(huán)境可挑剔得很．螢火蟲(chóng)只喜歡植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的自然環(huán)境．
資料二：新華社北京9月20日電《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》下屬的兩家機(jī)構(gòu)最新公布的調(diào)查結(jié)果表明，雖然該公約規(guī)定禁止象牙交易，但每年全球的象牙需求仍導(dǎo)致大約4000頭大象被非法捕殺．
資料三：來(lái)自海關(guān)、檢疫、環(huán)保和衛(wèi)生防疫部門(mén)的信息表明：某些外來(lái)的有害物種，正在悄悄地遠(yuǎn)涉重洋，進(jìn)軍我國(guó)城鄉(xiāng)．其中，有兇猛成性的“洋蚊子”、原產(chǎn)亞馬遜河流域的“食人鯧”、以及“清道夫”魚(yú)、福壽螺、超級(jí)雜草大米草、飛機(jī)草、豚草、薇甘菊、北美鬼針草和南美的破壞草等，嚴(yán)重威脅著我國(guó)的生態(tài)安全．
（1）分析資料一：螢火蟲(chóng)與蝴蝶、蟋蟀同屬于節(jié)肢動(dòng)物中的哪類(lèi)動(dòng)物？昆蟲(chóng)．這類(lèi)動(dòng)物分布最廣的主要原因是有翅．科學(xué)家根據(jù)這些打著“燈籠”的小精靈研制出了冷光燈．
（2）分析資料二：大象的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳，它屬于恒溫（恒溫/變溫）動(dòng)物．
（3）綜合上述三個(gè)資料，請(qǐng)你分析生物多樣性面臨威脅的原因有環(huán)境污染；外來(lái)物種入侵；人類(lèi)捕殺．
（4）從身邊的小事做起，你能為保護(hù)生物多樣性做點(diǎn)什么？愛(ài)護(hù)環(huán)境等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小麥?zhǔn)侨祟?lèi)最早種植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載．冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛(ài)．讓我們跟隨東營(yíng)市農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過(guò)程．
（1）“白露至霜降’是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低．可見(jiàn)，溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）小麥種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉．此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是種子細(xì)胞呼吸作用消耗了有機(jī)物；
（4）來(lái)年開(kāi)春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含鉀的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．
（5）5月下旬進(jìn)入抽穗期，是冬小麥生長(zhǎng)需水最關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過(guò)小麥根尖的成熟區(qū)吸收．
（6）6月初，冬小麥進(jìn)人灌漿期，這一時(shí)期是小麥千粒重形成的關(guān)鍵時(shí)期．適當(dāng)大的日較差，有利于積累有機(jī)物，提高小麥的粒重，因?yàn)榘滋鞙囟雀�，光合作用制造的有機(jī)物多，夜晚溫度低，呼吸作用消耗的有機(jī)物少，這樣有機(jī)物剩余積累的就多；
（7）干旱影響麥穗發(fā)育，降低冬小麥的產(chǎn)量．現(xiàn)在，科學(xué)家試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中，以培育抗旱型冬小麥品種，這種技術(shù)在生物學(xué)上稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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