【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生物因素
B. 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)植物種類(lèi)繁多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)
D. “南橘北枳”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響
【答案】A
【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,A錯(cuò)誤。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),B正確;森林生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)植物種類(lèi)繁多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng),C正確;“南橘北枳”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是人體屈肘和伸肘的動(dòng)作示意圖,圖乙是人體關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的_______表示的是伸肘動(dòng)作,其中的a、b分別表示的是_______和_______。
(2)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊完整的骨骼肌屬于_______。
(3)圖乙所示的關(guān)節(jié)在軀體運(yùn)動(dòng)中起_______的作用。[①]和[④]周?chē)蒣②] _______包裹著;[③] _______中有 ,能減少關(guān)節(jié)之間的摩擦。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響.下列幾種情況中,蒸騰作用最強(qiáng)的是( 。
A. 氣溫37℃,陰天,無(wú)風(fēng) B. 氣溫37℃,晴天,有風(fēng)
C. 氣溫20℃,陰天,有風(fēng) D. 氣溫20℃,晴天,無(wú)風(fēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于人類(lèi)特有反射活動(dòng)的是
A. 某明星寫(xiě)的微博被粉絲閱讀后,粉絲感動(dòng)得流淚
B. 在網(wǎng)上看到中紀(jì)委關(guān)于懲治腐敗的安排后,網(wǎng)民深受鼓舞
C. 兩位聾啞人相互打手勢(shì),一會(huì)兒,二人都眉飛色舞
D. 在防疫站內(nèi),幼兒見(jiàn)到穿白大褂的人嚇哭了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天連翹和紫荊爭(zhēng)相斗艷,秋天菊花綻放,造成這種現(xiàn)象的非生物因素是( 。
A. 水分 B. 溫度 C. 陽(yáng)光 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天萬(wàn)物復(fù)蘇,姹紫嫣紅;秋天遍野金黃,碩果累累。這春華秋實(shí)的景象給了你怎樣的啟示呢?請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題:
(1)圖一是玉米植物,果實(shí)收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)缺,F(xiàn)象明顯,來(lái)年為避免這種情況的出現(xiàn)應(yīng)采取_______措施。
(2)圖二是雙受精示意圖,花粉粒落到雌蕊柱頭上后,萌發(fā)形成[____]______穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,釋放出精子,其中一個(gè)精子與[____]______結(jié)合,另一個(gè)精子與[____]______結(jié)合形成受精卵。
(3)圖三中玉米粒最重要的結(jié)構(gòu)是______,由圖中的_______(填序號(hào))構(gòu)成。玉米種子萌發(fā)時(shí),圖三中[____]______發(fā)育成圖一中的[C]。
(4)關(guān)于花生的一個(gè)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”,花生中的“麻屋子”是指圖四中的[____]______,它是由圖二中的[____]______發(fā)育來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察(放大1000倍)人血涂片上的紅細(xì)胞,不會(huì)看到( 。
A. 有的圓餅狀 B. 有的啞鈴形 C. 有的中間亮 D. 有的具有核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物可為人類(lèi)提供賴(lài)以生存的兩種基本物質(zhì)是( 。
A. 水 B. 二氧化碳 C. 有機(jī)物 D. 氧氣
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