【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____外殼和內(nèi)部的____組成。病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在____里。

【答案】蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì) 活細(xì)胞

【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨(dú)立生活，病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活，一旦離開了活的細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時(shí)，要想使視野1變成視野2，應(yīng)（　　）

A. 換用低倍物鏡，并向上移動(dòng)裝片

B. 換用低倍物鏡，并向下移動(dòng)裝片

C. 換用高倍物鏡，并向上移動(dòng)裝片

D. 換用高倍物鏡，并向下移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是“多莉”羊的身世圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）“多莉”是由A羊提供的_____和B羊提供的_____融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的．

（2）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的．

（3）“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于_____中．

（4）與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】清洗蔬菜時(shí)，要盡量浸泡1至2小時(shí)，這是為了（ ）

A. 使青菜更新鮮些 B. 去掉蔬菜表面殘留下的農(nóng)藥

C. 這樣更清潔，不必沖洗 D. 使蔬菜更硬挺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫 _____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱剖），請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)【1】是由圖乙中的【】_____________發(fā)育來的．

（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)【2】是由圖乙中的【】___發(fā)育來的．

（3）芽軸能不斷地伸長(zhǎng)是由于【】___不斷分裂．

（4）根據(jù)芽的著生位置可以將芽分為___和___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖過程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合

B. 胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出

C. 胎兒的發(fā)育在子宮

D. 胎兒通過臍帶和乳腺?gòu)哪阁w獲得營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了（ ）

A. 組織 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：② ______ ；④ ______ ．

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：（填代號(hào)） ______ ，它的功能是：______.

（3）菜豆種子中的①、②、④、⑤合稱為 ______ ；

（4）菜豆種子和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 ____和 ___ ；（5）有這樣描述花生的謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”“麻屋子”指花生果實(shí)的___，“紅帳子”指____，“白胖子”指 ___ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案