【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了（ ）

A. 組織 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 細(xì)胞

【答案】A

【解析】試題分析：細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類(lèi)型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類(lèi)群的過(guò)程，然而由形態(tài)相似、功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組合起來(lái)，稱(chēng)為組織。所以組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置中有一株長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物）．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）要想使實(shí)驗(yàn)成功，得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需將甲乙兩個(gè)裝置一同放在環(huán)境中，否則會(huì)因?yàn)榫G色植物進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（2）經(jīng)過(guò)7小時(shí)后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無(wú)明現(xiàn)變化，這說(shuō)明 ．
（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口．要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____外殼和內(nèi)部的____組成。病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在____里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有耳垂基因（A）和無(wú)耳垂基因（a）是一對(duì)等位基因．現(xiàn)有一對(duì)夫婦，父親表現(xiàn)為有耳垂，母親表現(xiàn)為無(wú)耳垂，他們生了一個(gè)女兒表現(xiàn)為無(wú)耳垂．請(qǐng)回答：
（1）人的有耳垂和無(wú)耳垂在遺傳學(xué)中稱(chēng)為 ．
（2）決定父親耳垂性狀的基因型為 ．
（3）假設(shè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩為無(wú)耳垂的概率是 ．
（4）女兒耳垂的性狀與父親不同，這種變異類(lèi)型屬于 變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新上最基本的物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．無(wú)機(jī)鹽 C．水 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪一項(xiàng)外，其余的都屬于有機(jī)物（ ）

A．水 B．蛋白質(zhì) C．淀粉 D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭，下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮？（ ）

A. 5×和4× B. 16×和40×

C. 4×和10× D. 5×和40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的祖先由于勞動(dòng)和最初的群體活動(dòng)產(chǎn)生了（ ）

A. 語(yǔ)言 B. 糧食和衣物 C. 生產(chǎn)工具 D. 貨幣交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物技術(shù)的應(yīng)用中，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A、利用組織培養(yǎng)得到的大量康乃馨花

B、科學(xué)家培育出的抗蟲(chóng)煙草

C、試管嬰兒

D、克隆羊多莉

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同步練習(xí)冊(cè)答案