Question

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于___發(fā)育，圖乙發(fā)育經歷了四個階段，比圖甲多了一個[____]。

（2）丙圖中新生命與母體是通過[____]___進行物質交換的。

（3）丁圖表示綠色開花植物受精的過程，受精后受精卵發(fā)育成___；[____]___能夠發(fā)育成種子。

（4）戊圖中蓮農常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于__生殖，產生的后代只有___。

Answer 1

【答案】不完全變態(tài) c 1 胎盤 胚 ④ 胚珠 無性 母體的遺傳特性

【解析】

（1）昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：a卵→b幼蟲→c蛹→d成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：A卵→B若蟲→C成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。（2）圖丙：1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒；丁圖：①是柱頭、②是花柱、③是子房、④是胚珠。（3）由兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程叫有性生殖；不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接發(fā)育成新個體的叫無性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖。

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲經過卵→幼蟲→成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。圖乙發(fā)育經歷了四個階段，比圖甲多了一個c蛹期。

（2）丙圖中新生命與母體是通過1胎盤進行物質交換的，這類生物的生殖方式稱作胎生。

（3）丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程，其中受精后受精卵發(fā)育成胚，④胚珠能夠發(fā)育成種子。

（4）丙圖中，蓮農常采用種藕繁殖湘蓮，無兩性生殖細胞的結合，這種繁殖方式屬于無性生殖。產生的后代只有母體的遺傳特性。