6．瓜農(nóng)在種植西瓜時(shí)，除需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等環(huán)境條件外，種子萌發(fā)還需的條件是（　�。�
①胚有活性  ②胚是完整的  ③充足陽光  ④肥沃的土壤．
A．①②B．③④C．②③D．①④

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：種子萌發(fā)除了滿足一定的外界條件外，種子自身還必須滿足：種子是活的，胚是完整的，而且還度過了休眠期的．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．種子滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)的原因是種子自身?xiàng)l件①胚有活性  ②胚是完整的不具備．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 種子萌發(fā)的條件為中考�？嫉闹R(shí)，常和實(shí)驗(yàn)結(jié)合在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理），氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳．下列描述中正確的是（　�。�
①該裝置可驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生氧氣．
②該裝置可驗(yàn)證呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳．
③乙中幼苗在光下可以進(jìn)行正常的光合作用和呼吸作用．
④丙內(nèi)石灰水變渾濁．
A．①③④B．②③C．①②④D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．心臟是我們的重要器官，心臟上附著的脂肪和心肌主要由什么組織構(gòu)成（　　）
A．上皮、輸導(dǎo)B．神經(jīng)、肌肉C．肌肉、結(jié)締D．結(jié)締、肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國(guó)繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物．馬鈴薯蛋白質(zhì)含量高，擁有人體必需的氨基酸比較齊全．維生素的含量也比較全面，特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜素和維生素C，其所含維生素C是蘋果的8倍左右．馬鈴薯還是一個(gè)礦物質(zhì)寶庫．有研究證明，如果人們每天只吃馬鈴薯、即使不補(bǔ)充其他任何食品，身體也能攝取10倍于傳統(tǒng)食物中含有的維生素和1.5倍的鐵．前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)，研究出了一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種．營(yíng)養(yǎng)學(xué)家特別提醒，不要食用顏色發(fā)青和發(fā)芽的馬鈴薯，以免龍葵素中毒．
（1）馬鈴薯的蛋白質(zhì)在胃液、腸液、胰液（答案缺一不得分）消化液的參與下分解成氨基酸，被人體吸收利用．
（2）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A，能有效地預(yù)防夜盲癥、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥．
（3）鐵是血紅蛋白的組成成分．
（4）依據(jù)材料，某同學(xué)提出問題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果？
請(qǐng)幫他完善探究方案：
①取2支潔凈的試管，分別編號(hào)為甲和乙，然后注入2毫升高錳酸鉀溶液．
②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液，向乙試管滴入蘋果提取液，邊滴邊振蕩，直到溶液顏色完全退去．
③記錄所用提取液的滴數(shù)．
④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)少于蘋果提取液的滴數(shù)，則說明馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．金邊吊蘭能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是（　�。�
①細(xì)胞的分裂  ②細(xì)胞的生長(zhǎng)  ③細(xì)胞的分化．
A．①③B．②③C．①②D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，后放養(yǎng)于不同地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下：
項(xiàng)目/數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異現(xiàn)象．假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果．
（3）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（4）樺尺蛾幼蟲對(duì)樺樹危害很大，用生物防治方法控制這種害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，連江縣某中學(xué)的同學(xué)在人民廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣．采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨
（車流量最少）		上班時(shí)段
（車流量大）		中午
（車流量小）		下班時(shí)段
（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)怎樣的處理？求平均值
（2）PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大．
（3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為連江縣空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：少開車，多乘坐公共交通工具等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．將手中的食物送往口中時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮和舒張B．舒張和收縮C．收縮和收縮D．舒張和舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞模式圖，圖中A～F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中 C 是細(xì)胞核，它控制著生物的發(fā)育和遺傳．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（3）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[G]線粒體和[E]葉綠體．

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