【題目】為了保持生活環(huán)境中空氣的清新，下列做法中哪 頂是不可取的（ ）
A.綠化環(huán)境
B.居室內(nèi)多放些綠色植物
C.保持室內(nèi)空氣流通
D.保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

【答案】B
【解析】居室內(nèi)多放些綠色植物,晚間會(huì)產(chǎn)生很多二氧化碳對(duì)人體是不利的，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_____存在的．

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_____性的染色體組成，其染色體表示為_____．

（3）乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中共含有_____條性染色體．

（4）如果乙圖中X染色體上某一基因發(fā)生突變，這一突變基因傳給自己女兒的幾率是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都能快速運(yùn)動(dòng) B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 生物能進(jìn)行光合用 D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若[2]表示消化道，則B過(guò)程表示__________，此時(shí)[3]的血液中除了二氧化碳增加以外，含量明顯增加的是_____________。

（2）若[1]是肺泡壁，則B是___________氣體。血液流經(jīng)[4]時(shí)，此處組織細(xì)胞中的二氧化碳排放到[2]中，至少穿過(guò)__________層細(xì)胞才能完成。

（3）若[4]是腦細(xì)胞，則C→D血液成分的變化是_____________，D血液會(huì)經(jīng)過(guò)__________（血管）流回心臟。

（4）若[3]是臂部的毛細(xì)血管，某人于此處注射一種藥物，經(jīng)血液循環(huán)送到下肢患病組織[4]處，藥物通過(guò)心臟四個(gè)腔的先后順序是________________________。（用箭頭和文字表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母移到視野中央，應(yīng)將玻片往哪個(gè)方向移？（ ）

A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是生產(chǎn)實(shí)踐中常用的嫁接方式。

（1）這種方式屬于_____________(填 "有性”或“無(wú)性”)生殖。其中左側(cè)顯示的是_________接;右側(cè)(帶箭頭)顯示的是_________接。

（2）在嫁接過(guò)程中，①稱(chēng)為___________，②稱(chēng) 為___________。要使嫁接成功，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的______緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬尾松與桃樹(shù)相比，最主要的不同之處是（ ）
A.松樹(shù)不能形成果實(shí)和種子
B.松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露，無(wú)果皮包被
C.松樹(shù)的球果包被著果皮
D.松樹(shù)的球果里含有種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，肯定是精子細(xì)胞的是（注:圖中字母表示性染色體）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為一名中學(xué)生應(yīng)了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)吸煙，根本原因是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案