16．抗蟲棉在鹽城地區(qū)普遍種植，這種棉花的抗蟲基因來源于蘇云金桿菌，抗蟲棉的培育所運(yùn)用的現(xiàn)代生物技術(shù)為（　�。�
A．嫁接B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．細(xì)胞工程D．克隆技術(shù)

分析 基因工程技術(shù)的原理是基因重組，與傳統(tǒng)的雜交育種相比，基因工程能按照人們的意愿，克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙培育出作物新品種．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，最后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株．

解答 解：將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)人們常說的“遺傳工程”、“基因工程”、“遺傳轉(zhuǎn)化”均為轉(zhuǎn)基因的同義詞．經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的生物體在媒體上常被稱為“遺傳修飾過的生物體”，所以科學(xué)家將蘇云金桿菌的一種抗蟲基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi)，培育出了抗蟲棉，科學(xué)家采用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人們在制面包時(shí)加入少量酵母菌的目的是（　　）
A．可使制成的面包香甜可口
B．給面包里增加想一個(gè)營養(yǎng)物質(zhì)
C．為了便于烤熱孔
D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳，使面包松軟多孔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．觀察圖，并回答問題：

（1）圖乙（填“甲”或“乙）所示動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）美國紅雀有氣囊輔助肺呼吸．黑猩猩在繁衍時(shí)具有胎生哺乳的特點(diǎn)，提高了后代的成活率．
（3）我國是動(dòng)物種類最多的國家之一，圖中所示動(dòng)物的類群種數(shù)都位于世界前列，這直接體現(xiàn)了生物種類多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為森林公園內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖．請回答
（1）生態(tài)系統(tǒng)中兔與鼠之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系為競爭關(guān)系；如果因?yàn)槟撤N因素導(dǎo)致狐的數(shù)量劇減，則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是增加．
（2）圖中共有2條食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是植物．
（3）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)（強(qiáng)/弱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為患急性肺炎病人驗(yàn)血的血涂片示意圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)量明顯增多的血細(xì)胞為圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者．下面對(duì)綠色植物的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件．葉綠素的形成與光無關(guān)
B．栽培花卉或農(nóng)作物時(shí)，要采取適當(dāng)?shù)乃赏链胧淠康氖怯欣诟账趾蜔o機(jī)鹽
C．在一定條件下，綠色植物接受的光照越強(qiáng)，光合作用就越強(qiáng)
D．植物體白天進(jìn)行光合作用，夜晚進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國科學(xué)家將生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚受精卵內(nèi)，培養(yǎng)出特大胖鯉魚．該技術(shù)屬于（　　）
A．發(fā)酵技術(shù)B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．正常人體的尿液中不會(huì)含有哪些成分（　�。�
A．紅細(xì)胞B．無機(jī)鹽C．尿素D．尿酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列事件．以下幾幅流程圖中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體吸入的氧氣→呼吸道$\stackrel{經(jīng)過}{→}$肺$\stackrel{經(jīng)過}{→}$血液循環(huán)$\stackrel{到達(dá)}{→}$組織細(xì)胞
B．光線$\stackrel{穿過}{→}$瞳孔$\stackrel{穿過}{→}$角膜$\stackrel{穿過}{→}$晶狀體$\stackrel{到達(dá)}{→}$視網(wǎng)膜
C．種子植物的受精卵$\stackrel{發(fā)育為}{→}$新植物幼體
D．抗體$\stackrel{刺激}{→}$免疫細(xì)胞$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$抗體

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同步練習(xí)冊答案